福州員工管理培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的團(tuán)隊(duì)與員工管理 廈門：2025年10月18日

企業(yè)中高層人員。課程大綱一：互聯(lián)網(wǎng)+管理思維1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的經(jīng)營(yíng)環(huán)境2、互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)企業(yè)的影響3、互聯(lián)網(wǎng)+管理思維二：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代管理角色轉(zhuǎn)換1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理素質(zhì)2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理角色認(rèn)知3、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代各類經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換三：互聯(lián)網(wǎng)+新團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的團(tuán)隊(duì)特征2、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則3、互聯(lián)網(wǎng)......

管理者必修的新生代員工管理 杭州：2025年10月24日

分析篇：新生代員工的行為特征與心理模式分析1、新生代的成長(zhǎng)背景2、新生代的行為與心理特征1）冰山模型：新生代的日常行為與內(nèi)在心理2）新生代的顯性行為特征3）新生代有隱性心理特征：個(gè)性、價(jià)值觀、工作動(dòng)機(jī)、人際關(guān)系3、從60到90的管理變遷?場(chǎng)景：?jiǎn)T工對(duì)工作是任性 or 個(gè)性?小組討論：新生代員工的特質(zhì)是什么現(xiàn)狀篇：新生代......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 南昌：2025年10月20日

1、90后新生代已經(jīng)接過(guò)前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！2、中國(guó)的大部分管理人員，對(duì)管理對(duì)象的變化毫無(wú)覺察，麻木被動(dòng)，對(duì)90后新生代人性的認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管理方式偏差，矛盾激化、效率......

行為心理學(xué)與員工管理 無(wú)錫：2025年10月18日

——誰(shuí)需要學(xué)習(xí)本課程人力資源管理專員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門總監(jiān)及經(jīng)理、對(duì)此課程感興趣的人士課程目標(biāo)A、了解和掌握行為心理學(xué)的基本知識(shí)，基本原理；B、掌握員工工作心理，分析員工心理狀況。利用心理學(xué)的知識(shí)管理好自己的部屬，促進(jìn)員工積極行為的......

新生代人才的9項(xiàng)全能修煉 北京：2025年10月18日

企業(yè)一線員工課程大綱：第一修煉：霧里看花1.案例導(dǎo)入：誰(shuí)是世界上最可怕的人？2.活蹦亂跳的90/95后新生代3.關(guān)注90/95后新生代迫在眉睫4.90/95后新生代職場(chǎng)表現(xiàn)常見問(wèn)題5.落地輔導(dǎo)：小組案例分析第二修煉：廬山真面1.案例導(dǎo)入：秘書的牛氣回信2.90/95后新生代的心跳3.理想豐滿+現(xiàn)實(shí)骨感4.90/95后新......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-汪老師 上海：2025年10月14日

讓直線經(jīng)理了解人力資源管理的全貌，理解HR各個(gè)模塊的知識(shí)，尤其是理解相互關(guān)系和接口；讓直線經(jīng)理認(rèn)識(shí)到他們是人力資源管理的責(zé)任主體，意識(shí)人力資源管理對(duì)本部門工作的重要性；讓直線經(jīng)理掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法，提高員工滿意度，更大發(fā)揮員工的價(jià)值，降低員工流失率；讓直線經(jīng)理明白如何與HR部門合作，做好本部......