熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 廈門薪酬福利體系培訓(xùn) 臺州勝任力模型培訓(xùn) 杭州人員選拔培訓(xùn) 南昌崗位分析培訓(xùn) 無錫工作分析培訓(xùn) 南京薪酬福利培訓(xùn) 合肥平衡積分卡培訓(xùn) 長沙人才招聘培訓(xùn) 武漢培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 青島STT培訓(xùn) 鄭州PTT培訓(xùn) 海口CIPTT培訓(xùn) 濟(jì)南KPI培訓(xùn) 南寧BSC培訓(xùn) 貴陽KPI+BSC培訓(xùn)福州人力資源經(jīng)理培訓(xùn)公開課
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-汪老師 杭州:2025年10月21日
作為直線經(jīng)理,您是否會常常有下面的苦惱:每天忙碌,難得休假-身苦;每天要面對老板高標(biāo)準(zhǔn)高要求的壓力--心苦;每天下屬有N多事情求助,要決策,要親力親為-境苦。但結(jié)果還是吃力不討好!上司只管下命令要結(jié)果,權(quán)力、資源和責(zé)任不匹配;同級部門推諉扯皮,只考慮自身利益,難于溝通協(xié)調(diào);下屬總是不能勝任工作,沒有責(zé)任心,主動性差,推......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(戴黔鋒老師) 杭州:2025年10月29日
1、了解從企業(yè)的人力資源規(guī)劃到人員招聘、績效管理、薪酬激勵等HR管理技能2、使我們的選人、用人、育人、留人更能符合企業(yè)實(shí)際需求及長期發(fā)展之需要3、優(yōu)化企業(yè)或部門內(nèi)的人員配置,達(dá)到人力資本的最大化培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層管理者,企業(yè)負(fù)有管理職責(zé)的經(jīng)理人,新近提升的管理人員。課程大綱:1. 戰(zhàn)略人力資源管理體系1.1. 企業(yè)戰(zhàn)......
人力資源經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理(鄭指梁老師) 杭州:2025年10月30日
第一部分 HR財(cái)務(wù)基礎(chǔ)-財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例導(dǎo)入:不懂業(yè)務(wù)的HR的困惑-拉姆·查蘭說要把HR部門一分為二(一)財(cái)務(wù)三張報(bào)表解讀與勾稽關(guān)系1、資產(chǎn)負(fù)責(zé)表-企業(yè)的家底有多少?2、利潤表的閱讀-以利潤有沒有用?3、 現(xiàn)金流量表分析-現(xiàn)金為王還是利潤至上?案例:某公司的財(cái)務(wù)報(bào)表-會計(jì)基礎(chǔ)-2大塊-5小塊-12+6個(gè)重......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—張嬰文老師 寧波:2025年10月23日
增進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)理對人力資源管理重要性的認(rèn)識促進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)理樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念改善業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源規(guī)劃、招聘、員工關(guān)系、績效管理、薪酬福利與激勵、人才發(fā)展等方面的意識,掌握必要的方法和技巧幫助人力資源管理人員與業(yè)務(wù)經(jīng)理形成密切的協(xié)作培訓(xùn)對象:業(yè)務(wù)經(jīng)理人力資源經(jīng)理課程大綱第一模塊:企業(yè)戰(zhàn)略下的人力資源管理1.卓......
采購談判的科學(xué)與藝術(shù) 上海:2025年11月21日
談判前的準(zhǔn)備工作是科學(xué),談判中的調(diào)控技巧是藝術(shù)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,如何快速而準(zhǔn)確地探得對方的底線,引導(dǎo)對方到達(dá)自己設(shè)定的目標(biāo),并使雙方都感覺到自己是交易的贏家?面對不同類型的對手,應(yīng)該應(yīng)用哪些不同的戰(zhàn)術(shù)?遇到強(qiáng)勢甚至壟斷型供應(yīng)商,如何通過談判建立良好的伙伴關(guān)系并達(dá)到自己的目標(biāo)?本課程就是為解決上述問題設(shè)計(jì)的。課程大綱......
企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊 上海:2025年10月16日
第一天第一模塊:導(dǎo)入篇1.組織中經(jīng)驗(yàn)的分類:組織經(jīng)驗(yàn)萃取、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取2.微課緣起:一次誤打誤撞的嘗試3.微課發(fā)展:組織3.0模式的必然4.未來趨勢:新技術(shù)的應(yīng)用&體系化的建設(shè)5.微課定義:什么是微課 —— 微課的七種形式第二模塊:設(shè)計(jì)篇1.判斷選題價(jià)值,萃取任務(wù)場景實(shí)操輔......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...