福州倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)

福州倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

電商物流倉(cāng)儲(chǔ)管理杭州：2025年11月22日

1.了解主流電商供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式2.了解電商倉(cāng)儲(chǔ)體系建設(shè)3.掌握電商企業(yè)供應(yīng)鏈管理【課程大綱】一、中國(guó)電商物流業(yè)態(tài)1.中國(guó)電商物流生態(tài)圖解讀2.電商自建物流業(yè)態(tài)3.電商物流服務(wù)商業(yè)態(tài)二、解析主流電商供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式1.京東物流供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式2.亞馬遜物流供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式3.蘇寧雙線(xiàn)協(xié)同的供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式4.1號(hào)店供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)與大......

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存縮減蘇州：2025年10月17日

“該來(lái)的物料不來(lái)，不該來(lái)的還在進(jìn)來(lái)！”庫(kù)存管理有多難？原因在哪？如何應(yīng)對(duì)？為什么庫(kù)存分析的核心是細(xì)分庫(kù)存性質(zhì)？供應(yīng)鏈管理要求下的倉(cāng)庫(kù)價(jià)值在哪里？倉(cāng)庫(kù)設(shè)施投入對(duì)庫(kù)存管理的影響如何？倉(cāng)庫(kù)合理搬運(yùn)的原則是什么？“倉(cāng)儲(chǔ)空間總是不夠,怎么辦?”倉(cāng)儲(chǔ)管理中高效的物料收發(fā)配送工作怎么做......

倉(cāng)儲(chǔ)管理和庫(kù)存控制蘇州：2025年10月29日

? 物料計(jì)劃員，物料籌措人員，倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理，主管，班組長(zhǎng)等相關(guān)崗位。課程大綱第一天 9：00-16：30第一講倉(cāng)庫(kù)管理和庫(kù)存分析的作用1 現(xiàn)代快速的制造業(yè)供應(yīng)鏈發(fā)展形式下對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求2 ERP 體系在物料控制中的的關(guān)鍵理念整合3 倉(cāng)儲(chǔ)管理的兩個(gè)關(guān)鍵要素：目視化與業(yè)務(wù)流程管理4 客戶(hù)要貨有貨,不要貨時(shí)零庫(kù)存, 可以做到......

高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制高級(jí)研修班蘇州：2025年11月12日

目前企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)物流供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)！尤其是企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制更是成為企業(yè)降低成本、尋求改善的切入點(diǎn)。然而，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多的企業(yè)面臨客戶(hù)需求多變、訂單提前期短，采購(gòu)周期長(zhǎng)、庫(kù)存控制困難等問(wèn)題。企業(yè)面臨的現(xiàn)狀常常是：◇ 該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的還在進(jìn)來(lái)！◇ 不能斷料，又要控制成本，庫(kù)存水平如......

客戶(hù)體驗(yàn)地圖：運(yùn)用視覺(jué)化工具提升客戶(hù)體驗(yàn) 深圳：2025年10月16日

前言: 體驗(yàn)時(shí)代,運(yùn)用客戶(hù)體驗(yàn)管理（CEM）服務(wù)客戶(hù)1、客戶(hù)體驗(yàn)管理是一個(gè)管理閉環(huán)2、客戶(hù)體驗(yàn)四維度“四維度”構(gòu)建以客戶(hù)為中心的思維模式3、運(yùn)用“四維度”打好體驗(yàn)組合拳案例:盒馬鮮生/瑞?？Х?平安的體驗(yàn)組合拳有何不同?4、體驗(yàn)時(shí)代需要服務(wù)體驗(yàn)，更需要“有......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用上海：2025年11月27日

1.通過(guò)導(dǎo)師引導(dǎo)，讓學(xué)員洞悉自身的管理模式、優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向；2.課程學(xué)習(xí)，將開(kāi)啟學(xué)員的覺(jué)察，極大地提升人際關(guān)系敏感度，對(duì)人的洞察可以提升到一個(gè)高度，感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界；3.通過(guò)課程訓(xùn)練，開(kāi)始理解下屬的行為，知曉他們的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用針對(duì)性的激勵(lì)和時(shí)間管理的方式，令他們跳出個(gè)性局限，創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)......