廈門生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理班 深圳：2025年12月19日

1.了解安全生產(chǎn)管理的工具和方法；2.培養(yǎng)員工意識(shí)危險(xiǎn)的敏感性3.有效落實(shí)日常安全工作手法4.學(xué)會(huì)如何進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制5.熟悉自主管理機(jī)制建立措施6.掌握安全管理基本工具（安全檢查與隱患識(shí)別、安全教育培訓(xùn)、特種作業(yè)、JSA等）；7.了解安全管理的基本手段及杜邦安全管理成功模式課程大綱：第一節(jié)：安全意識(shí)-震撼我們的中......

精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 深圳：2025年12月19日

總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)科長(zhǎng)、基層管理、儲(chǔ)備干部及企事業(yè)單位相關(guān)聯(lián)人員課程收益：1、從四項(xiàng)核心技能系統(tǒng)提升管理者改善管人，員工教導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)及安全四方面技能2、從現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)切入，從根本上診治與根除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)，提升效益3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與均衡生產(chǎn)，達(dá)到生產(chǎn)均衡高效4、通過(guò)TPM方式......

生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存控制PMC 深圳：2025年12月20日

生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃管理是目前各生產(chǎn)企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產(chǎn)模式對(duì)生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃的挑戰(zhàn)是什么？如何應(yīng)對(duì)銷售訂單經(jīng)常變更或過(guò)急？訂單導(dǎo)向與庫(kù)存導(dǎo)向的計(jì)劃管理方法有哪些不同？如何準(zhǔn)確預(yù)估各生產(chǎn)線的產(chǎn)能？如何合理制定車間的作業(yè)計(jì)劃？如何制定合理的物料庫(kù)存計(jì)劃？什么是定量法補(bǔ)貨和定期法補(bǔ)貨？銷售預(yù)測(cè)和需求預(yù)測(cè)的區(qū)別在......

戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州：2025年12月19日

第一部分 整體規(guī)劃：降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)-三大支柱-四重目標(biāo)”體系一、降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)”：AI+行動(dòng)學(xué)習(xí)—從科技驅(qū)動(dòng)到管理驅(qū)動(dòng)1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：需求-技術(shù)-組織協(xié)同模型；2.認(rèn)知轉(zhuǎn)變：企業(yè)80%以上的管理工作，都可以用AI進(jìn)行重塑；3.AI驅(qū)......

制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營(yíng) 廣州：2025年12月26日

一、課程導(dǎo)入（破冰環(huán)節(jié)）二、企業(yè)/工廠模擬第一輪（企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的再認(rèn)識(shí)）1、沙盤情況介紹；2、小組角色分配；3、沙盤模擬4、模擬情況匯總5、小組討論三、企業(yè)盈利模式概述1、企業(yè)盈利公式分析；2、影響利潤(rùn)率的關(guān)鍵因素3、影響周轉(zhuǎn)率的關(guān)鍵因素4、成本的構(gòu)成要素和降本的思路5、影響效率的因素有哪些？6、對(duì)真效率與假效率的理解......

生產(chǎn)大咖教你，如何做好一日生產(chǎn)管理 上海：2025年12月19日

上面千根線下面一根針?，F(xiàn)代企業(yè)管理向縱深發(fā)展的進(jìn)程中，面向生產(chǎn)的管理干部已成為最重要的一項(xiàng)艱巨的、戰(zhàn)略性的組織任務(wù)。為了打造卓越標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步提高自我管理能力，以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關(guān)鍵。進(jìn)行車間管理主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行考慮，依據(jù)產(chǎn)品的工......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 上海：2025年12月22日

一、一線主管的自我管理• 熱身和課程介紹• 一線主管的成長(zhǎng)路徑及其障礙分析• 一線主管的管理職責(zé)及其邏輯關(guān)系• 一線主管管理經(jīng)驗(yàn)分享• 一線主管的角色特征及其轉(zhuǎn)變方向• 一線主管的角色錯(cuò)位分析及其對(duì)策二、一線主管的現(xiàn)場(chǎng)管理• 現(xiàn)場(chǎng)管理的方法體系及其邏......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 上海：2025年12月25日

TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效7.工作指導(dǎo)忌語(yǔ)8.現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)角色演練：每個(gè)小組......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

日本智慧精益生產(chǎn)--生產(chǎn)效率快速提升 主講：王老師

經(jīng)過(guò)30多年的改革，中國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。但，隨著全球性經(jīng)濟(jì)疲軟以及我國(guó)勞動(dòng)力成本、原材料成本等的不斷提升，導(dǎo)致市場(chǎng)需求萎縮、發(fā)達(dá)國(guó)家高端制造企業(yè)向本土回流，中國(guó)制造企業(yè)正面臨成本提升、訂單減少、出口銳減等一系列前所未有的生存挑戰(zhàn)?？v觀歐洲、美國(guó)、日本等曾經(jīng)的世界制造中心的發(fā)展史，可以預(yù)見(jiàn)在未......

—數(shù)字時(shí)代有效員工教導(dǎo)的DNA 主講：柳老師

第1天09:00-10:30課程破冰第一章 一線主管的角色管理一線主管的含義生產(chǎn)與問(wèn)題一線主管必備的5個(gè)條件訓(xùn)練的必要性不完善的指導(dǎo)方法示范指導(dǎo)方法錯(cuò)誤或訓(xùn)練不足導(dǎo)致后果10:30-10:45茶歇10:45-12:00第二單元 工作現(xiàn)狀探討（學(xué)員參與）正確的指導(dǎo)方法示范四階段法的確立卡片分發(fā)與說(shuō)明志愿者演練 1對(duì)志愿演......

班組管理中的PDCA應(yīng)用實(shí)踐 主講：宋老師

PDCA循環(huán)是管理學(xué)中的一個(gè)通用模型，最早由休哈特（Walter A. Shewhart）于1930年構(gòu)想，后來(lái)被美國(guó)質(zhì)量管理專家戴明（Edwards Deming）博士在1950年再度挖掘出來(lái)，并加以廣泛宣傳和運(yùn)用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過(guò)程中。它是企業(yè)管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，是能使任何一項(xiàng)活動(dòng)有效進(jìn)行的一種合乎邏輯的工......

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