廈門團(tuán)隊(duì)管控培訓(xùn)公開(kāi)課

游戲驅(qū)動(dòng)力—如何用工作游戲化激勵(lì)新生代團(tuán)隊(duì) 廈門：2026年01月23日

沒(méi)有人喜歡做枯燥的工作，因?yàn)橥瓿煽菰锏墓ぷ餍枰獌?yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和意志力。但孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，卻能犧牲睡眠，冒著被懲罰的風(fēng)險(xiǎn)，耗費(fèi)幾個(gè)小時(shí)，在同一階段無(wú)數(shù)次打敗相同的怪物，快樂(lè)地完成看似無(wú)意義的“枯燥工作”。游戲究竟擁有何神奇的魔力？可以讓人投入很長(zhǎng)時(shí)間在在“無(wú)聊”的工作上，......

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練班 廈門：2026年02月27日

從骨干精英到優(yōu)秀管理者：管理者技能提升訓(xùn)練營(yíng)新晉管理者在企業(yè)中處于承上啟下的位置，推動(dòng)企業(yè)決策和公司制度的扎實(shí)落實(shí)，在組織溝通中起著上傳下達(dá)的關(guān)鍵作用。俗話說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，如果新晉管理者無(wú)法勝任新角色，不僅會(huì)讓新晉管理者喪失信心，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力下降，嚴(yán)重阻礙企業(yè)業(yè)務(wù)的......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運(yùn)用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵(lì)員工的負(fù)面情緒和行為；懂得員工工作激情的來(lái)源——內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖；能夠根據(jù)對(duì)員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵(lì)方法和策略學(xué)會(huì)評(píng)估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......

金牌團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)修煉 深圳：2026年01月22日

清楚認(rèn)知中、高層管理者的責(zé)任及定位；掌握中、高層管理者團(tuán)隊(duì)的軟、硬件建設(shè)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功；熟練掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的方法與工具，提升團(tuán)隊(duì)工作業(yè)績(jī)；學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法與技巧，讓員工激情四射，勇于挑戰(zhàn)自我；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理的基本方法，讓團(tuán)隊(duì)從合格走向卓越。授課特點(diǎn)：以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用互......

企業(yè)關(guān)鍵人才的招募、留用及管理實(shí)戰(zhàn)解析 北京：2026年02月05日

21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),擺在企業(yè)面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題則是：如何才能招募到關(guān)鍵人才，并讓人才茁壯成長(zhǎng)？一個(gè)更為重要的問(wèn)題則是：怎樣有效地保留這些關(guān)鍵人才，并避免人才流失到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里？培訓(xùn)受眾:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源相關(guān)工作人員等。課程收益:本課程專門為人力資源總監(jiān)、人力資源......

EHS合規(guī)及法律責(zé)任 上海：2026年03月03日

了解我國(guó)EHS法律法規(guī)建立的意圖、思路與發(fā)展方向熟悉我國(guó)EHS法律法規(guī)框架掌握我國(guó)EHS法律法規(guī)收集途徑、更新方法以及有效開(kāi)展合規(guī)性評(píng)價(jià)掌握我國(guó)EHS法律法規(guī)的要求及其在企業(yè)內(nèi)部的有效運(yùn)用能夠建立健全企業(yè)EHS法律法規(guī)清單、法律法規(guī)內(nèi)容的鑒別以及合規(guī)性評(píng)價(jià)報(bào)告的編制課程對(duì)象企業(yè)EHS負(fù)責(zé)人、EHS工程師、EHS審計(jì)人員......