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學(xué)德魯克:從管理到教練(管理教練篇) 深圳:2025年12月19日
第一天一、課程介紹1. 課程流程及對(duì)目標(biāo)的理解2. 找出商業(yè)目標(biāo)二、我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣1. 分析每位學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣2.選定我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略三、教練領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知與開(kāi)發(fā)1. 教練意識(shí)及教練領(lǐng)導(dǎo)力的理解2. 喚起員工與客戶的熱情3. 教練領(lǐng)導(dǎo)力的開(kāi)發(fā)四、3F傾聽(tīng)1. 提高直觀力的3F傾聽(tīng)的理解與實(shí)踐2. 開(kāi)發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并......
向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者 廣州:2025年12月20日
各級(jí)管理干部和管理職能的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱啟動(dòng)篇:卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境(1)時(shí)間基本上不屬于自己(2)被事情推著走,忙而無(wú)功(3)成事需要協(xié)作,但協(xié)作很難(4)容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事,到做好正確的事4、現(xiàn)狀與......
貝爾賓?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國(guó)劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州:2025年12月26日
貝爾賓®團(tuán)隊(duì)角色理論起源于20世紀(jì)60年代末(1969年),由梅雷迪思·貝爾賓博士在英國(guó)劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究所工作期間,在與亨利管理學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展的一項(xiàng)合作研究中發(fā)現(xiàn)得出。該研究探討什么樣的人在一起會(huì)成功?通過(guò)長(zhǎng)達(dá)9年半、對(duì)幾百個(gè)團(tuán)隊(duì)的觀察試驗(yàn),貝爾賓博士得出:團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)好壞取決于團(tuán)隊(duì)角色分布是否均衡......
英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州:2025年12月26日
部門(mén)主管、經(jīng)理,中高層管理者課程背景:今天我們正處在一個(gè)快速多變的商業(yè)環(huán)境,很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越,豐田大眾原來(lái)是汽車(chē)行業(yè)老牌的強(qiáng)手,目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn),曾經(jīng)盛極一時(shí)的恒大已瀕臨破產(chǎn),AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊,競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國(guó)際環(huán)境,企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑......
采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理 廣州:2025年12月27日
2020年的一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,各行各業(yè)都經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。而作為采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人的我們,應(yīng)該如何提升我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力?公司的采購(gòu)流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購(gòu)方應(yīng)該如何防范?采購(gòu)方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí),我們應(yīng)該如何分類(lèi)管理?評(píng)估新供應(yīng)商時(shí)的難度和挑戰(zhàn)有哪些......
大數(shù)據(jù)背景下精細(xì)供應(yīng)鏈的運(yùn)營(yíng)管理 上海:2025年12月18日
通過(guò)2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:1.采購(gòu)價(jià)格模版及模版中的數(shù)據(jù)要素2.如何獲取價(jià)格數(shù)據(jù)并建立數(shù)據(jù)標(biāo)桿3.供應(yīng)商評(píng)估體系的權(quán)重?cái)?shù)據(jù)體系的設(shè)立、及評(píng)估指標(biāo)數(shù)據(jù)4.供應(yīng)商數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)對(duì)其賬期及訂單份額的影響5.客戶的預(yù)測(cè)數(shù) 據(jù)的使用,如何把預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率提高6.銷(xiāo)售預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)的過(guò)濾體系7.生產(chǎn)計(jì)劃的數(shù)據(jù)的來(lái)源及如何建立精確的生產(chǎn)計(jì)劃數(shù)......
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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
