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“企業(yè)合規(guī)經(jīng)營與責(zé)任追究專業(yè)人才”培訓(xùn)班 廈門:2026年02月27日
二十大作報(bào)告中,習(xí)近平代表強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)。二十大報(bào)告中“法治”一詞被提到了23次,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)法治的高度重視,更說明全面依法治國是實(shí)現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)的可靠保障。來自國際形勢和巨大風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn),始終是過去幾年合規(guī)管理重點(diǎn)。面對(duì)國際政治經(jīng)濟(jì)形勢的復(fù)雜變化,金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)在......
內(nèi)審調(diào)查中的數(shù)據(jù)疑點(diǎn)與審計(jì)效率提升 廈門:2026年03月03日
在審計(jì)過程中,會(huì)遇到很多異?,F(xiàn)象,這些現(xiàn)象往往表明某些事項(xiàng)已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的跡象,但尚不足以 完全證明事實(shí)真相,還需要進(jìn)一步查證,這些現(xiàn)象就是疑點(diǎn),也是審計(jì)的重點(diǎn)。審計(jì)人員,應(yīng)該具備識(shí)別這些可疑點(diǎn)的能力,從而以疑點(diǎn)為據(jù)深入調(diào)查,以獲取被審事項(xiàng)的真相,客觀 評(píng)價(jià)審計(jì)單位呢?如何識(shí)別出舞弊行為及其隱瞞方法,使企業(yè)在內(nèi)審部門的......
風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) 廈門:2026年03月17日
【把握核心重點(diǎn)】把握內(nèi)部審計(jì)職能發(fā)展方向,清晰內(nèi)審角色定位【建立高效團(tuán)隊(duì)】了解如何打造一支與時(shí)俱進(jìn)、高績效的內(nèi)審隊(duì)伍【掌握實(shí)戰(zhàn)技巧】掌握內(nèi)審先進(jìn)技術(shù)、方法,學(xué)會(huì)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)【項(xiàng)目實(shí)務(wù)指導(dǎo)】指導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在不同類型審計(jì)項(xiàng)目重點(diǎn)的具體應(yīng)用培訓(xùn)對(duì)象:內(nèi)審、內(nèi)控、財(cái)務(wù)經(jīng)理和主管審計(jì)部相關(guān)人員會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)人員課程大綱:......
風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) 廈門:2026年03月17日
在當(dāng)前復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中,內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控的重要一環(huán),必須緊跟行業(yè)變革的步伐。新時(shí)代賦予內(nèi)部審計(jì)的重要使命,增強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督體系整體效能,切實(shí)提高內(nèi)部審計(jì)成果的質(zhì)量和層次,加大審計(jì)理念創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)方法創(chuàng)新、人才隊(duì)伍創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新的力度,盤活用好審計(jì)資源,滿足相關(guān)利益方對(duì)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)......
設(shè)備現(xiàn)場班組維修(護(hù))技能提升 上海:2026年01月22日
設(shè)備管理發(fā)展趨勢,和現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理理論,旨在教授現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備管理理念和技能。介紹現(xiàn)代企業(yè)目的是使學(xué)員掌握全員生產(chǎn)維護(hù)的管理基本運(yùn)作知識(shí)和解決(設(shè)備)問題的思路和方法,理解和初步運(yùn)用設(shè)備管理與維護(hù)的基本體系知識(shí),提升企業(yè)管理水平,挑戰(zhàn)企業(yè)生產(chǎn)效率極限。采用以生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)例“引導(dǎo)”的形式,讓培訓(xùn)......
金牌面試官進(jìn)階:三識(shí)三判精準(zhǔn)面試法 深圳:2026年01月22日
1、課程在人才識(shí)別方面提供了全面的視角,詳細(xì)講解人的要素和變化規(guī)律,同時(shí)在提問技巧方面講授了五種以上專業(yè)級(jí)的問法,幫助學(xué)員切實(shí)解決了【問真假】的問題,更解決【問高低】的問題;2、課程內(nèi)容經(jīng)過講師18年的潛心研究和實(shí)踐,分享了一個(gè)完整的識(shí)人體系和一整套提問和追問的技術(shù);3、采用1/3的講授、2/3的視頻觀摩、互動(dòng)討論、現(xiàn)......
