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出奇制勝-卓越商務(wù)演示技巧 廈門:2025年10月10日
1、構(gòu)思:學(xué)會(huì)從目標(biāo)、內(nèi)容和框架三方面策劃一次完整的商務(wù)演示;2、包裝:學(xué)會(huì)對(duì)文案進(jìn)行包裝,設(shè)計(jì)具有沖擊力的視覺(jué)元素;3、演示:運(yùn)用克服緊張的黃金法則,掌握上臺(tái)演示的各種技巧。課程特色1、講師十余年職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供非常實(shí)用的干貨,讓學(xué)員收獲滿滿;2、課程提供系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)化的精品3P(構(gòu)思、包裝、演示)方法論,易于......
DRIVE驅(qū)動(dòng)力工作坊(中文版權(quán)課) 廈門:2025年10月17日
課前閱讀:每一位學(xué)員需要課前閱讀《驅(qū)動(dòng)力-有關(guān)激勵(lì)的令人驚訝的事實(shí)》。該書將引導(dǎo)大家快速了解與敬業(yè)度有關(guān)的每一項(xiàng)大的挑戰(zhàn)。第一部分:導(dǎo)入1、介紹與歡迎2、發(fā)現(xiàn)那些激勵(lì)你的真正因素3、激勵(lì)需要提升4、X型和I型任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)5、何時(shí)用獎(jiǎng)勵(lì):簡(jiǎn)單的流程圖6、驅(qū)動(dòng)力3.0錨定點(diǎn)第二部分:三種內(nèi)驅(qū)因子1、自主-渴望決定自己的生活(......
數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 廈門:2025年10月22日
當(dāng)下,數(shù)智化浪潮席卷全球,各單位面臨深刻變革,新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),職工需求日趨多元。在此背景下,工會(huì)作為聯(lián)系職工的關(guān)鍵紐帶,肩負(fù)使命更加重大。為深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于工會(huì)工作的重要指示,契合時(shí)代發(fā)展,進(jìn)一步提升各單位工會(huì)干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新水平,推動(dòng)新時(shí)代工會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)也為了交流各單位工會(huì)工作的先進(jìn)做法......
黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 廈門:2025年10月29日
第一講:經(jīng)典黨建品牌剖析一、戰(zhàn)場(chǎng)上的黨建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的黨建工作2.“一面作戰(zhàn),一面建設(shè)具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的支部。”抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)意義二、上甘嶺精神1.聽(tīng)黨指揮,英勇頑強(qiáng),艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)守紀(jì)律。2.毛主席:志愿軍打敗了美國(guó)佬,靠的是一股氣,美軍不行,鋼多氣少。3.共產(chǎn)黨能帶出世......
從技術(shù)轉(zhuǎn)銷售——職場(chǎng)新挑戰(zhàn) 北京:2025年10月16日
近年來(lái)越來(lái)越多的技術(shù)人員轉(zhuǎn)崗成為銷售,這一方面反映了我們希望給客戶提供越來(lái)越專業(yè)的服務(wù)來(lái)提高客戶體驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)了產(chǎn)品差異化;也反映了當(dāng)前客戶對(duì)銷售工作提出的高要求。然而在實(shí)踐中,技術(shù)人員對(duì)于銷售崗位的適應(yīng)以及相應(yīng)技能的掌握還需要進(jìn)一步的提升,也因此帶來(lái)很多困惑和問(wèn)題:* 該做的工作都做了,可項(xiàng)目依然停滯* 客戶的需求......
工藝流程規(guī)劃和設(shè)計(jì) 廣州:2025年10月23日
一、工藝的構(gòu)成從原材料到成品的工序各個(gè)工序的作業(yè)二、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和工藝設(shè)計(jì)流程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品生產(chǎn)的里程碑事件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品生產(chǎn)流程的質(zhì)量控制新產(chǎn)品的工藝流程設(shè)計(jì)三、客戶需求和產(chǎn)能規(guī)劃節(jié)拍時(shí)間產(chǎn)能規(guī)劃的定義產(chǎn)能規(guī)劃的策略選擇案例分析四、如何利用線性規(guī)劃制定產(chǎn)能規(guī)劃策略4.1 決策變量4.2 目標(biāo)函數(shù)4.3 約束條件4.4 利......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...