南昌職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 廣州：2025年10月18日

人力資源管理專員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門(mén)總監(jiān)及經(jīng)理、對(duì)此課程感興趣的人士課程大綱：一、心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的深度應(yīng)用模型一）人力資源管理的本質(zhì)二）心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用模型三）HR心理學(xué)技術(shù)系統(tǒng)：識(shí)人心理學(xué)二、選人心理學(xué)：心理學(xué)技術(shù)在招聘、面試中......

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 廣州：2025年11月30日

第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的理念□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念□ 案例與討論：我的美好人生□ 成長(zhǎng)的煩惱：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二節(jié) 如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃□ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念- 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟- 自我認(rèn)知：能力與素質(zhì)□ 如何客觀真實(shí)地了解自己- 對(duì)個(gè)人基本能力的認(rèn)知- 對(duì)個(gè)人特殊能力的認(rèn)知- 對(duì)個(gè)......

招聘與職業(yè)規(guī)劃中的九型人格 上海：2025年10月28日

HR、HRD、企業(yè)管理者、職業(yè)生涯規(guī)劃者、對(duì)九型與選人有興趣者……課程收益心理能力是如何影響你的工作和生活的？什么樣的員工會(huì)在面試中夸夸其談而工作時(shí)就挑東撿西?什么樣的員工不愿意沖鋒陷陣卻思維縝密默默風(fēng)險(xiǎn)？什么樣的員工把關(guān)系看的比薪水更重要？什么樣的員工對(duì)工作的要求比老板還高？什么樣的員工又......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海：2025年11月27日

1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個(gè)人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國(guó)商業(yè)環(huán)境劇變對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯，我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過(guò)程* 見(jiàn)自己——全面、客觀探索自我- 了解個(gè)人的特質(zhì)偏好：MBTI- 了解個(gè)人的職業(yè)錨- 了解......

任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 深圳：2025年10月17日

如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部人才，建立人才庫(kù)，搭建企業(yè)人才梯隊(duì)？如何有效識(shí)別員工能力短板，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工能力，提升組織績(jī)效？如何有效提煉優(yōu)秀員工的個(gè)人行為為公司的工作模板，建立公司職業(yè)化行為模板，引導(dǎo)員工做正確的事，降低新進(jìn)員工的學(xué)習(xí)成本和犯錯(cuò)機(jī)率？如何有效建立員工多種職業(yè)發(fā)展通路，拓展發(fā)展路徑，留住優(yōu)秀人才？如......

職業(yè)生涯規(guī)劃及任職資格管理 深圳：2025年10月23日

員工對(duì)自身不能清晰認(rèn)識(shí)，企業(yè)的發(fā)展通道不明確，員工在企業(yè)縱向看不到未來(lái)，橫向無(wú)法流動(dòng)，個(gè)人無(wú)法得到相應(yīng)增值，日益消極；企業(yè)不了解員工職業(yè)發(fā)展需求，同時(shí)不清晰企業(yè)需要發(fā)展的能力，對(duì)人力資源的整合缺乏方法，也無(wú)法有效引導(dǎo)員工和企業(yè)共同發(fā)展。企業(yè)的每項(xiàng)工作都要從頭開(kāi)始，前人的錯(cuò)誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到繼承。企業(yè)的業(yè)......

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 青島：2025年10月23日

1.掌握理論：深入理解職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理論，包括特質(zhì)因素論、生涯發(fā)展論、人格類型論等，為科學(xué)指導(dǎo)員工職業(yè)規(guī)劃奠定理論基礎(chǔ)。2.提升技能：掌握多種生涯測(cè)評(píng)方法和職業(yè)咨詢技巧，能夠準(zhǔn)確評(píng)估員工的職業(yè)興趣和性格類型，制定個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃方案。3.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：通過(guò)案例分析和實(shí)操演練，提升各級(jí)人員在梳理晉升路徑、傳遞工作期望、提......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年10月15日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：云老師

了解職業(yè)生涯規(guī)劃的含義掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與技巧合理制定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)象企業(yè)員工、中高層管理者授課方式講師講授、案例研討、角色扮演、情景體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)分享課程大綱第一部分：職業(yè)規(guī)劃總論職業(yè)生涯概述→ 職業(yè)生涯規(guī)劃釋義→ 影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素→ 職業(yè)選擇與個(gè)性職業(yè)生涯規(guī)劃理論......

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)及面試技巧 主講：張老師

一、學(xué)弟學(xué)妹們，這些事兒你都知道嗎？1、時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的2、你在職業(yè)階段的哪個(gè)位置？3、職業(yè)定位，眼高手不能低4、我當(dāng)如何規(guī)劃我的路二、我當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？1、規(guī)劃第一步：自我定位靈魂三問(wèn)：我想做啥，我能做啥，我應(yīng)該怎么去做2、規(guī)劃第二步：制定目標(biāo)一定要有目標(biāo)不積跬步無(wú)以至千里3、規(guī)劃第三步：制定策略順勢(shì)......

打造核心優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃無(wú)限未來(lái)——職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：李老師

企事業(yè)單位各部門(mén)新員工、入職1-3年的員工、管理新員工的中基層管理者【授課方式】講授、案例討論、游戲、案例分析、示范演練【課程內(nèi)容】導(dǎo)入1、互動(dòng)游戲：10年后的人生2、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃（1）什么是職業(yè)？（2）什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？（3）如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？一、自我認(rèn)知1、性格（1）你的性格是什么？（2）性格可以改變嗎？......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程