南昌執(zhí)行力培訓公開課

MTP-中層管理人員核心管理能力 長沙：2026年02月06日

通過講授、互動、研討、視頻及練習等方式，使每位學員能在有限的時間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對自身的管理實踐進行檢視，迅速掌握實戰(zhàn)管理技能。課程對象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知......

團隊執(zhí)行力打造 杭州：2026年03月06日

1.理解四種基本執(zhí)行力思維，即積極主動、以終為始、長久心和他人心2.掌握作為管理者提升團隊執(zhí)行力的實操要點3.掌握落地工作任務完成之后的持續(xù)提升之道，從而持續(xù)提升團隊執(zhí)行力課程大綱課程導入開胃菜1：積極閑聊開胃菜2：基層管理者要用服務和支撐替代權(quán)威一、接受任務的要點1.案例研討：《為什么執(zhí)行力這么差》2.執(zhí)行力思維1：......

實戰(zhàn)執(zhí)行力訓練系統(tǒng) 杭州：2026年03月13日

各級中層管理課程收益1.掌握管理者的執(zhí)行力2.了解執(zhí)行力的十個級別3.掌握有效溝通的三要素課程大綱課程導入：1.什么是管理者的執(zhí)行力2.執(zhí)行力的十個級別分析3.影響管理者執(zhí)行力的核心因素一、工效管理與執(zhí)行力1.管理者的工作優(yōu)勢1)管理者的工作優(yōu)勢2)工作優(yōu)勢分解與分析3)如何在工作中更好地發(fā)揮優(yōu)勢4)以終為始的工作思維......

卓越的執(zhí)行力 蘇州：2026年02月05日

明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵；把握企業(yè)執(zhí)行力體系的基本框架；分析執(zhí)行力體系構(gòu)建的核心環(huán)節(jié)；把握不同層面人員執(zhí)行力提升的重點工作；計劃企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建的相關(guān)工作；初步形成執(zhí)行力體系構(gòu)建的課程體系和相關(guān)工作體系。課程大綱一、關(guān)于“執(zhí)行力”主題的由來二、為何“執(zhí)行力”被如此重......

全員執(zhí)行力—執(zhí)行必到位 蘇州：2026年03月18日

為什么領(lǐng)導們有再好的想法總得不到貫徹，而員工卻無所事事，無動于衷？為什么公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復強調(diào)，磨破了嘴皮還是不執(zhí)行？為什么公司的計劃定一套，員工口頭上說一套，而行動又一套？為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結(jié)果，反而理由、借口卻一大堆？為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘，不積極不主動？一個字形容：混！有原因......

向華為學習：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日

企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等課程大綱【課程導入】：張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？第一部分：認識執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場需求2、戰(zhàn)略目標缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務能力4、運營生產(chǎn)沒有組織保障5、公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬二、分析團隊......

MTP-中層管理人員核心管理能力 廣州：2026年01月23日

企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知之一：人的維度管理者管理上司管理者服務同事-內(nèi)部客戶管理者發(fā)展部屬3.管理者的三維角色認知之二：事的維度管理工作的計劃、組織、指導、控制與協(xié)調(diào)：......

執(zhí)行問題的分析和解決 廣州：2026年02月05日

一、影響執(zhí)行力的因素分析1.外部客觀因素2.內(nèi)在因素分析企業(yè)文化的原因：案例分享制度的原因：案例分享管理人員的原因：案例分享影響員工執(zhí)行不力的原因：目標不清晰指令不明確渠道不暢通職責不清楚人員不到位檢查不到位獎罰不分明二、提升執(zhí)行的對策與探析1.什么是執(zhí)行？2.執(zhí)行的八字方針；3.執(zhí)行的秘訣4.如何解決執(zhí)行不強的問題？......

執(zhí)行力培訓內(nèi)訓課程

中層經(jīng)理人綜合素質(zhì)特訓營 主講：李老師

30%的講授，20％的學員分享，50％的互動練習；集實戰(zhàn)性、趣味性和藝術(shù)性于一體，授課方式新穎、幽默風趣，引導學員經(jīng)由“自省――內(nèi)悟――外發(fā)”，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變，成為眾多企業(yè)管理人員晉階和能力提升的必修課！課程對象：1、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等各級管理人員；2、......

高效執(zhí)行力——打造超強戰(zhàn)斗力的強悍團隊 主講：張老師

過去十年，執(zhí)行可能是中國最常用的管理詞匯之一，無論是企業(yè)家、經(jīng)理人員，還是政府官員、社會組織領(lǐng)導人，談到戰(zhàn)略規(guī)劃和任務的實施，一定要再三強調(diào)執(zhí)行。柳傳志說：“與傳統(tǒng)的認識不同，有效執(zhí)行是需要領(lǐng)導者親力親為的系統(tǒng)工程，不是對管理具體運行的細枝末節(jié)的關(guān)心。就最為關(guān)鍵的三個要素來說，戰(zhàn)略、人員與運營每一個環(huán)節(jié)都需......

崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 主講：董老師

企業(yè)基層員工、新員工（學員課堂進行實際問題的討論，則效果最佳）課程方式：課堂引導、視頻教學、小組共創(chuàng)、案例分析、情景教學等課程特色：● 澄清執(zhí)行力基本認知，清晰執(zhí)行的挑戰(zhàn)，抓住高效執(zhí)行宏微觀要素；● 掌握判斷執(zhí)行四步法；學會繪制利益相關(guān)者地圖；● 清晰高效執(zhí)行的步驟和流程；掌握ORID工具檢驗執(zhí)行效果；● 掌握五清要素......

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