南昌課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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南昌課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

TTT核心-課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 蘇州：2025年10月20日

第一部分、好課程是如何設(shè)計(jì)的：場(chǎng)景化設(shè)計(jì)的底層邏輯1好課程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何學(xué)習(xí)的――以應(yīng)用為導(dǎo)向的培訓(xùn)設(shè)計(jì)才是有效的3三個(gè)基本原則：場(chǎng)景還原、輕量化、微循環(huán)4課程產(chǎn)出三件套一是：課程展開(kāi)策略邏輯表二是：金字塔三級(jí)課程大綱三是：講師版PPT結(jié)構(gòu)要點(diǎn)5課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)4D模型1D：Define聚焦問(wèn)題，定......

TTT進(jìn)階-敏捷課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 蘇州：2025年11月12日

有課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開(kāi)發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家：學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者：理解課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的思路，從根本上對(duì)企業(yè)已購(gòu)/待購(gòu)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高培訓(xùn)管理的專業(yè)度。知識(shí)管理規(guī)劃人員：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)收集、沉淀......

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)—林若藍(lán)老師廣州：2025年10月17日

1、陳述課程體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)2、運(yùn)用建構(gòu)邏輯大綱的方法3、運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容模塊化的方法課程前言輸出精品課程，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力！當(dāng)通用課程無(wú)法滿足企業(yè)行業(yè)化、個(gè)性化需求時(shí)，基于企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)就成為培訓(xùn)部門(mén)的一項(xiàng)核心工作。然而在實(shí)踐中，培訓(xùn)管理者對(duì)輸出精品課程束手無(wú)策——r 不知道......

TTT進(jìn)階--培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 廣州：2025年10月29日

第一天導(dǎo)入：本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則第一模塊：確認(rèn)培訓(xùn)需求1.識(shí)別確認(rèn)業(yè)務(wù)問(wèn)題或績(jī)效差距2.確認(rèn)目標(biāo)學(xué)員3.確認(rèn)行為差距4.界定業(yè)務(wù)場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做：擬寫(xiě)自備內(nèi)容的培訓(xùn)需求表第二模塊：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)1.撰寫(xiě)符合ABCD原則的學(xué)習(xí)目標(biāo)2.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定評(píng)估方案現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做：擬寫(xiě)自備內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)估方案第三模塊：界定學(xué)習(xí)內(nèi)......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員上海：2025年10月13日

熟練應(yīng)用 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系獲得組織內(nèi)部審核如何組織、策劃、實(shí)施、報(bào)告和改進(jìn)的知識(shí)和技能熟悉審核方法、流程和技巧，提高企業(yè)質(zhì)量管理水平，協(xié)助組織決策層完成組織發(fā)展目標(biāo)了解有效開(kāi)展審核應(yīng)注意的問(wèn)題，掌握 ISO 9001:2015......

車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升與新一代員工管理廣州：2025年10月17日

第一部分當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)1、當(dāng)今工廠管理面臨的問(wèn)題與壓力2、現(xiàn)場(chǎng)改善是降低成本的關(guān)鍵3、現(xiàn)場(chǎng)管理的地位、職責(zé)與使命4、現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)自己角色、職責(zé)的準(zhǔn)確把握5、現(xiàn)場(chǎng)主管面對(duì)工作應(yīng)有的九大意識(shí)6、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)案例分析、分組研討第二部分如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷與解決問(wèn)題1、面對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你看到了什么？2、生......