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金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯【特價(jià)】 蘇州:2025年12月15日
◇ 提高思考力、寫(xiě)作表達(dá)能力,提高號(hào)召力、影響力◇ 提高邏輯性、條理性、思考力,清晰思考、有效表達(dá),提高影響力、號(hào)召力◇ 揣摩聽(tīng)眾心理,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,有針對(duì)性,快速構(gòu)思,科學(xué)組織,瞬時(shí)表達(dá)◇ 思考:用左腦、右腦全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,像咨詢顧問(wèn)一樣思考,清晰闡述復(fù)雜問(wèn)題◇ 培訓(xùn)、演講、表達(dá):邏輯性組織結(jié)構(gòu),重點(diǎn)突......
金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
金屬材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無(wú)論你是制造一輛汽車(chē),一個(gè)小家電,一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能,機(jī)械性能,抗腐蝕性能,工藝性能,同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久......
DeepSeek助力高效辦公 上海:2025年12月18日
國(guó)產(chǎn)DeepSeek類(lèi)似ChatGPT,是一種基于人工智能技術(shù)的自然語(yǔ)言處理模型,可以理解和生成自然語(yǔ)言,同時(shí)也具有一定的推理和邏輯能力,核心是深度思考和聯(lián)網(wǎng)搜索??梢酝ㄟ^(guò)回答用戶的問(wèn)題、提供建議和解決方案等方式輔助辦公,例如解答常見(jiàn)問(wèn)題、提供技術(shù)支持、快速生成文檔、輔助制作PPT,編寫(xiě)函數(shù),自動(dòng)化辦公流程等,也可以結(jié)......
Power BI 數(shù)據(jù)分析和可視化實(shí)踐 上海:2025年12月18日
模塊 一:Data Analytics入門(mén)本模塊探討了數(shù)據(jù)空間中的不同角色,概述了數(shù)據(jù)分析師的重要角色和職責(zé),然后探討了Power BI產(chǎn)品組合的前景。模塊 二:數(shù)據(jù)分析和微軟1.Power BI入門(mén)2.學(xué)完本模塊后,您將能夠:探索數(shù)據(jù)中的不同角色確定由數(shù)據(jù)分析師執(zhí)行的任務(wù)描述產(chǎn)品和服務(wù)的 Power BI 格局。使用......
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 北京:2025年12月23日
《TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng)》是一門(mén)專(zhuān)注于培訓(xùn)師能力成長(zhǎng)的課程,旨在幫助培訓(xùn)師掌握培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和授課的關(guān)鍵技巧,以實(shí)現(xiàn)更大的影響力和成果。在這個(gè)充滿實(shí)踐的2天課程中,您將學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),通過(guò)清晰的角色定位、結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)、敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì)和有趣專(zhuān)注的現(xiàn)場(chǎng)演繹,提升自己的培訓(xùn)能力。課程目標(biāo)理解VUCA......
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京:2025年12月24日
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定,作為培訓(xùn)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié),它的準(zhǔn)確性直接決定了培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估的質(zhì)量和效果。而一直以來(lái),因培訓(xùn)需求分析的技術(shù)難度和培訓(xùn)工作者自身水平的不足,成為很多企業(yè)培訓(xùn)工作的短板,難以對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、部門(mén)工作和人員發(fā)展提供相應(yīng)的支持。本課程將全面分享培訓(xùn)需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,幫助參加......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
