南昌年度規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

向華為學(xué)奮斗：管理模式-文化-團(tuán)隊(duì)-機(jī)制 武漢：2026年01月23日

1、學(xué)習(xí)華為的“道”：企業(yè)的“道”，是老板的“道”，華為以任總的管理哲學(xué)為基石，以企業(yè)文化為軸線，讓企業(yè)文化成為生產(chǎn)力；2、學(xué)習(xí)華為用“兵”：華為用人獨(dú)具特色，追求實(shí)用，人力資源讓人力資本不斷增值，形成組織的高效作戰(zhàn)力；3、......

全面提升管理能力與情商 武漢：2026年02月05日

新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊：1.管理團(tuán)隊(duì)成員的各種情緒2.協(xié)調(diào)管理者與專家雙重角色3.管理者的情緒管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義- 特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過(guò)背景管理提高員工......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京：2026年02月04日

企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理者課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別，剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。2. 掌握并運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬，運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。3. 掌握并運(yùn)用教練技術(shù)。提升下屬的能力。4. 掌握并運(yùn)用激勵(lì)技術(shù)。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運(yùn)用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。6．如何組建和管理......

成為卓越領(lǐng)導(dǎo)—構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 南京：2026年02月27日

* 知曉“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”對(duì)一個(gè)管理者的重要性* 知曉三項(xiàng)核心的團(tuán)隊(duì)特征* 理解與體驗(yàn)“團(tuán)隊(duì)工作模式”的過(guò)程與行為要領(lǐng)* 收獲一套指導(dǎo)課后應(yīng)用的“團(tuán)隊(duì)工作模式”操作指南培訓(xùn)對(duì)象* 部門經(jīng)理及以上* 至少二年以上管理經(jīng)驗(yàn)的管理者* 至少二位下屬的 Tea......

危機(jī)公關(guān)與危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建立 北京：2026年02月07日

一、危機(jī)管理概論1、什么是危機(jī)A、危機(jī)的概念B、危機(jī)的六個(gè)特點(diǎn)2、危機(jī)的四個(gè)階段A、危機(jī)潛伏期B、危機(jī)爆發(fā)期C、危機(jī)延續(xù)期D、危機(jī)痊愈期3、有關(guān)危機(jī)的三個(gè)法則A、海恩法則B、蝴蝶效應(yīng)C、墨菲定律4、什么樣的企業(yè)容易遭遇危機(jī)5、受眾接受信息途徑的變化A、AIDMA法則B、AISAS法則6、危機(jī)的類型7、危機(jī)狀態(tài)下的利益相......

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力與創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練 上海：2026年02月07日

企業(yè)老板、高管、部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、研發(fā)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷人員。課程收益:1、理解創(chuàng)新的意義2、增強(qiáng)創(chuàng)新能力3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，產(chǎn)生更多解決方案4、找出更多創(chuàng)新方法5、培養(yǎng)員工創(chuàng)新意識(shí)和鼓勵(lì)更多的創(chuàng)新嘗試6、打造創(chuàng)新型組織，培育創(chuàng)新企業(yè)文化課程大綱:一、什么是創(chuàng)新？我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新？二、創(chuàng)新的主要障礙？1、心理慣性2、陷入......