南昌ETCT培訓(xùn)公開(kāi)課

AI驅(qū)動(dòng)效能提升，從工具應(yīng)用到思維變革——政府企事業(yè)單位AI技術(shù)數(shù)智化場(chǎng)景應(yīng)用高級(jí)研修班 南昌：2025年11月06日

1.了解AI技術(shù)在辦公領(lǐng)域的基礎(chǔ)概念與應(yīng)用場(chǎng)景：通過(guò)AI技術(shù)簡(jiǎn)介、發(fā)展歷史及核心概念解讀，學(xué)員將全面了解AI在辦公領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值；2.掌握AI工具在公文寫(xiě)作中的應(yīng)用技巧：學(xué)員將學(xué)習(xí)如何使用AI工具快速生成公文模板與內(nèi)容，掌握AI風(fēng)格公文寫(xiě)作方法，提升公文寫(xiě)作效率；3.學(xué)會(huì)利用AI優(yōu)化PPT制作與編輯：通過(guò)學(xué)習(xí)AI生成P......

全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決高級(jí)研修班 武漢：2025年10月17日

一、創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性（1）沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)施矩陣對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問(wèn)題能力測(cè)試和評(píng)價(jià)二、全腦思維創(chuàng)新解決問(wèn)題的步驟、方法和工具1、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—如何找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問(wèn)題（1）方法一：通過(guò)打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題① 否定過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)② 注意力......

壓力與情緒管理（胡鵬飛老師） 武漢：2025年10月17日

企業(yè)各層級(jí)管理人員以及需要情緒管理的人士。課程大綱第一單元：認(rèn)識(shí)壓力1、什么是壓力?壓力與選擇?壓力與變化?壓力與倦怠?壓力與威脅?刺激與反應(yīng)2、壓力與疾病的關(guān)系?身體病癥?身心疾病3、壓力來(lái)源?物理?心理?社會(huì)a)案例：壓力與工作績(jī)效的關(guān)系b)測(cè)一測(cè)：你的壓力有多大c)測(cè)一測(cè)：你應(yīng)付壓力的方式是什么第二單元：管理情緒......

管理者必備——高效能人士的七項(xiàng)修煉 武漢：2025年10月18日

人力資源工作者、企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者課程大綱：引入：人生成熟模式圖第一單元 理解效能1、深入理解“高效能”2、個(gè)人工作效能模型第二單元 理解習(xí)慣1、深入理解“習(xí)慣”第三單元 習(xí)慣1 積極主動(dòng)"引入：社會(huì)眼中的“我&rdquo......

伐謀?：培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力：定戰(zhàn)略、抓落實(shí) 上海：2025年11月25日

理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)核心環(huán)節(jié)及相互關(guān)系，加深經(jīng)營(yíng)協(xié)調(diào)性對(duì)經(jīng)營(yíng)效率影響的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)從客戶需求的角度進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，分析與選擇目標(biāo)市場(chǎng)，動(dòng)態(tài)制定并實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)策略理解企業(yè)有效戰(zhàn)略實(shí)施與其長(zhǎng)期盈利性之間的依存關(guān)系理解企業(yè)各經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的協(xié)作一致是戰(zhàn)略得以有效實(shí)施的必要條件學(xué)習(xí)評(píng)估與跟蹤各主要經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)效率，并在經(jīng)營(yíng)中持續(xù)改進(jìn)理解企業(yè)的整體價(jià)......

EHS技術(shù)人員核心技能 上海：2025年10月30日

國(guó)內(nèi)頂級(jí)安全管理專家授課全球最優(yōu)秀企業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn)分享參加對(duì)象：生產(chǎn)主管、EHS技術(shù)人員、EHS主管、安全主管培訓(xùn)內(nèi)容：第一天1. 課程目標(biāo)討論2. ISO14001-OHSAS18001環(huán)境、健康安全管理體系框架介紹ISO14001-OHSAS18001案例討論3. 課間休息4. 國(guó)家環(huán)境、健康安全法律法規(guī)簡(jiǎn)介環(huán)境保......