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卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展研習(xí)營(yíng) 上海:2026年01月23日
總經(jīng)理、中高層管理人員、重新組建新團(tuán)隊(duì)的管理者、需要不斷創(chuàng)新的管理者、需要提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱:前言:卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的根本1、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作核心公式2、讓團(tuán)隊(duì)成就卓越的5大步驟第一部分:FZN發(fā)展體系—讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)模塊一:讓團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的核心模型1、讓團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的三大要素2、FZN核心模型的應(yīng)用3、......
全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海:2026年02月03日
1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......
卓越團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式訓(xùn)練營(yíng) 佛山:2026年02月05日
企業(yè)團(tuán)隊(duì)中層管理者、客戶(hù)服務(wù)人員、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)精英、優(yōu)秀員工等課程大綱一、良好的心理素質(zhì)積極的工作態(tài)度1.你的價(jià)值觀是什么?項(xiàng)目名稱(chēng):我的墓志銘項(xiàng)目?jī)?nèi)容:自己撰寫(xiě)墓志銘項(xiàng)目目標(biāo):理清自己的人生目標(biāo)和內(nèi)心需求認(rèn)識(shí)人生的過(guò)程和最終的結(jié)果認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀2.你的認(rèn)知系統(tǒng)是積極的嗎?項(xiàng)目名稱(chēng):認(rèn)識(shí)自我項(xiàng)目?jī)?nèi)容:測(cè)試項(xiàng)目目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己......
精準(zhǔn)系T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2026年02月06日
精準(zhǔn)性:從企業(yè)系統(tǒng)管理全局出發(fā),有序地由相關(guān)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專(zhuān)家進(jìn)行課程研發(fā),結(jié)合專(zhuān)家多年相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)、咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),非常準(zhǔn)確的捕捉課程要點(diǎn),從而精心設(shè)計(jì)課程。系統(tǒng)性:按照企業(yè)贏利“微笑”價(jià)值曲線(xiàn),專(zhuān)注于價(jià)值創(chuàng)造的每一個(gè)環(huán)節(jié)。按照市場(chǎng)、研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)的整體流程,提煉出人力資源、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效生產(chǎn)......
TWI-JM工作方法改善&JS工作安全—如何低成本的作業(yè)改善、安全生產(chǎn) 上海:2026年01月23日
第一天:TWI一線(xiàn)主管管理技能訓(xùn)練——JI工作指導(dǎo)課程介紹TWI課程產(chǎn)生于30年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí),正值第二次世界大戰(zhàn)。美國(guó)動(dòng)員了大量沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)行職外的培訓(xùn),幾乎不太可能。因此,所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開(kāi)發(fā)出在生產(chǎn)線(xiàn)上能進(jìn)行培......
企業(yè)突發(fā)危機(jī)事件處理能力提升 廣州:2026年02月07日
第一部分 危機(jī)就在身邊:全面認(rèn)識(shí)危機(jī)事件1.315年晚會(huì)輿論批評(píng)危機(jī)啟示錄2.危機(jī)是對(duì)消費(fèi)信心的無(wú)情毀滅3.永遠(yuǎn)繃緊危機(jī)這根弦4.危機(jī)的發(fā)生與企業(yè)知名度5.危機(jī)的發(fā)生與行業(yè)特點(diǎn)6.危機(jī)中公眾的心理特點(diǎn)第二部分 危機(jī)的識(shí)別與預(yù)防1、海恩法則:危機(jī)產(chǎn)生的信號(hào)2、抗危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)能力不同背后的差異性3、危機(jī)的種類(lèi)及其潛在風(fēng)險(xiǎn)第三部......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...
