?？陧?xiàng)目模板培訓(xùn)公開(kāi)課

84號(hào)文指引下存量PPP的處理策略，一攬子增量政策和化債背景下，持續(xù)推進(jìn)城市更新行動(dòng)及2026年投融資項(xiàng)目謀劃高級(jí)研修班 ?？冢?026年01月22日

(一)最新國(guó)家財(cái)政、金融和投融資政策解讀1.最新中央 12 萬(wàn)億化債政策的解讀和項(xiàng)目投融資總體謀劃策略;2.二十屆三中全會(huì)投融資體制改革要點(diǎn)及財(cái)政體制改革對(duì)項(xiàng)目融資的影響;3.我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、中央最新會(huì)議精神和財(cái)政金融政策對(duì)政府投融資的影響分析;4.從基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)領(lǐng)域政策(如PPP新機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)施REITs、專(zhuān)項(xiàng)債、......

新基建·新機(jī)遇·新模式：EPC總承包業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)題培訓(xùn)班 ?？冢?026年01月22日

各地政府建設(shè)項(xiàng)目主管部門(mén)、各業(yè)主單位從事項(xiàng)目管理、合同管理、工程項(xiàng)目建設(shè)、開(kāi)發(fā)等相關(guān)部門(mén)人員；各建筑施工企業(yè)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)院（所）分管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目建設(shè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人；中、高等院校、醫(yī)院及科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作的人員，各勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)代理、造價(jià)咨詢(xún)等相關(guān)負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)大綱第一部分：2025建筑業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與EPC機(jī)......

2024版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》操作實(shí)務(wù)、全過(guò)程造價(jià)管理實(shí)戰(zhàn)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范要點(diǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)班 ?？冢?026年01月22日

1.全面提高理解:深入解讀《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》要點(diǎn)與差異分析；2.梳理管理思路:明確不同企業(yè)在新標(biāo)準(zhǔn)下的精細(xì)化管理思路與調(diào)整方向；3.靈活應(yīng)用實(shí)踐:通過(guò)大量實(shí)際案例講解基于新標(biāo)準(zhǔn)下的應(yīng)用與風(fēng)險(xiǎn)管控；4.防范法律風(fēng)險(xiǎn):提升從業(yè)人員在法律風(fēng)險(xiǎn)防范方面的意識(shí)和能力。課程對(duì)象1.政府、業(yè)主方、咨詢(xún)方：各地政府的建設(shè)主......

84號(hào)文指引下存量PPP的處理策略，一攬子增量政策和化債背景下，持續(xù)推進(jìn)城市更新行動(dòng)及2026年投融資項(xiàng)目謀劃高級(jí)研修班 南寧：2025年12月25日

過(guò)去的一年，我國(guó)各類(lèi)政府投融資政策密集出臺(tái)，投融資模式不斷規(guī)范和創(chuàng)新。中央明確將連續(xù)幾年發(fā)行超長(zhǎng)期特別國(guó)債，專(zhuān)項(xiàng)用于國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施和重點(diǎn)領(lǐng)域安全能力建設(shè)。國(guó)家發(fā)改委提前下達(dá)2025年1000億“兩重”項(xiàng)目清單與1000億元的中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃。財(cái)政部推出12萬(wàn)億的化債新政，加大財(cái)政政策逆周期調(diào)......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京：2026年01月10日

第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯：董事會(huì)，管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責(zé)任是什么？l 【認(rèn)知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認(rèn)知】管理本質(zhì)：為什么管人比管事更本質(zhì)？二、從專(zhuān)業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換l 【認(rèn)知】角色本質(zhì)：角色的擔(dān)當(dāng)者，首先應(yīng)該代表誰(shuí)的利益？l 【認(rèn)知】行為誤區(qū)：管理者有哪些......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 上海：2025年12月17日

強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠了解作為企業(yè)發(fā)展源動(dòng)力的改善的理念和問(wèn)題分析解決的理論體系，掌握解決問(wèn)題的方法，能夠在企業(yè)中有效地實(shí)施改善工作培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問(wèn)題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問(wèn)題的方法分類(lèi)1 解決問(wèn)題的理論核......