海口財(cái)務(wù)決算培訓(xùn)公開課

2026年投融資項(xiàng)目儲備與謀劃，超長期特別國債、中央預(yù)算內(nèi)投資、專項(xiàng)債資金申報(bào)及存量資產(chǎn)盤活高級研修班 南寧：2025年12月25日

(一)最新國家財(cái)政、金融和投融資政策解讀1.中央 12 萬億化債政策的影響和項(xiàng)目投融資總體謀劃策略;2.二十屆三中全會(huì)投融資體制改革要點(diǎn)及財(cái)政體制改革對項(xiàng)目融資的影響;3.我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、中央最新會(huì)議精神和財(cái)政金融政策對政府投融資的影響分析;4.從基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)領(lǐng)域政策(如PPP新機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)施REITs、專項(xiàng)債、超長......

業(yè)財(cái)貫通——管報(bào)體系搭建工作坊 廣州：2025年12月18日

第一模塊 管報(bào)體系搭建的難點(diǎn)解決方案及財(cái)務(wù)數(shù)智化管報(bào)指標(biāo)體系搭建的難點(diǎn)及解決方案業(yè)務(wù)部門不愿配合指標(biāo)與戰(zhàn)略脫節(jié)無標(biāo)準(zhǔn)科目無標(biāo)準(zhǔn)成本無取數(shù)來源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自相矛盾業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)不完整且不準(zhǔn)確財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)顆粒度不夠細(xì)致缺少前瞻性滾動(dòng)預(yù)測編制人員能力不足審核人員不了解全面的業(yè)務(wù)缺少有效激勵(lì)機(jī)制沒有指標(biāo)體系模型套表缺少數(shù)智化的信息系統(tǒng)支撐財(cái)......

管報(bào)搭建訓(xùn)練工作坊 廣州：2025年12月18日

模塊一：管報(bào)要讓業(yè)務(wù)看的懂、用的上才有價(jià)值【場景導(dǎo)入】一套老板想要看的報(bào)表清單-報(bào)表清單：現(xiàn)金短缺、存貨管理與滯壓、應(yīng)收賬款回款、應(yīng)付賬款產(chǎn)品定價(jià)競爭性（行情、對手、產(chǎn)品、價(jià)格）、盈虧平衡點(diǎn)、固定資產(chǎn)管理、利息償還-報(bào)表設(shè)計(jì)的思考：老板想看什么？為了什么？財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)的報(bào)表傳達(dá)了什么？管理報(bào)表搭建的三大誤區(qū)做好管理報(bào)表需要......

企業(yè)年終關(guān)賬財(cái)稅處理技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范 廣州：2025年12月19日

1.本課程將從頭至尾、由里到外，對企業(yè)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行一次全面的梳理與講解。2.全面掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算年度關(guān)賬前準(zhǔn)備及標(biāo)準(zhǔn)考量。3.全面理解企業(yè)年度關(guān)賬前各稅種預(yù)清查及票據(jù)管理。4.系統(tǒng)掌握企業(yè)所得稅預(yù)期籌劃及成本費(fèi)用扣除掌控。5.深度掌握企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)關(guān)賬前自查方法及應(yīng)對技巧。課程大綱一、 企業(yè)資產(chǎn)如何進(jìn)行年度關(guān)賬與納稅風(fēng)險(xiǎn)......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日

1.4天3晚不斷照鏡子，對自己有了逐漸清晰的認(rèn)知，找到差異化優(yōu)勢；2.把自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化的課程和解決方案，提升自我價(jià)值；3.找到人生發(fā)展第二曲線，應(yīng)對VUCA時(shí)代，建立信心并提升行動(dòng)力；4.全方位提升個(gè)人魅力，懂得經(jīng)營自我優(yōu)勢，找到打造個(gè)人IP的路徑；5.獲得對標(biāo)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、磨課、授課等練習(xí)及展示機(jī)會(huì)，千金難......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州：2025年12月27日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯進(jìn)行授課，便于記憶，實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果。包含了一組由美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開發(fā)，并延用了37年的著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測試題，每個(gè)階段配合學(xué)習(xí)內(nèi)容與講師診斷分析，幫助學(xué)員尋找到后續(xù)改善的可能。......