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房地產(chǎn)施工現(xiàn)場管理與總分包、供應(yīng)商管理及建設(shè)工程索賠與索賠應(yīng)對 ??冢?026年01月23日
1、掌握房地產(chǎn)工程質(zhì)量管理體系的基本構(gòu)成,固本求創(chuàng)新;2、掌握工程管理進(jìn)度、質(zhì)量、成本與安全四大核心控制標(biāo)準(zhǔn)與精髓;3、掌握不同施工階段質(zhì)量管理的薄弱環(huán)節(jié)、管控重點(diǎn)及質(zhì)量通病防治;4、提高項(xiàng)目工程管理的效率、風(fēng)險(xiǎn)控制能力,簡單粗暴、行之有效的方法;5、提升項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)場管理大局觀,有效應(yīng)對總包、分包單位的日常尖銳問題。培......
AI智驅(qū)安全生產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)精準(zhǔn)防控與智能應(yīng)急專題研修班 ??冢?026年03月03日
1、【政策權(quán)威+AI落地】雙核驅(qū)動: 特邀國家應(yīng)急管理部權(quán)威專家(深度參與法規(guī)制定/事故調(diào)查),獨(dú)家解讀 《治本攻堅(jiān)三年行動2025攻堅(jiān)要點(diǎn)》、新《突發(fā)事件應(yīng)對法》核心條款、《重大火災(zāi)隱患判定》新規(guī),并精準(zhǔn)映射AI技術(shù)解決方案,確保合規(guī)與智能升級一步到位。2、【AI工具全景透視+實(shí)戰(zhàn)】: 深度拆解并現(xiàn)場實(shí)操當(dāng)前主流AI......
最新職業(yè)病防治“三同時(shí)”及安全生產(chǎn)與職業(yè)健康監(jiān)管新技術(shù)培訓(xùn)班 ??冢?026年03月03日
1、《建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病防護(hù)設(shè)施“三同時(shí)”監(jiān)督管理辦法》解讀;2、安全評價(jià)報(bào)告與職業(yè)病危害評價(jià)報(bào)告合并技術(shù)可行性探討;3、2015版《危險(xiǎn)化學(xué)品目錄》及新劇毒化學(xué)品目錄;4、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的主要法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);5、危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)經(jīng)營安全管理及危險(xiǎn)性鑒別與分類;6、防火防爆、有毒化學(xué)品對人體的......
關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級《安全工程管理師》 ??冢?026年03月03日
各行業(yè)企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)技術(shù)及管理人員;有關(guān)行業(yè)協(xié)會、社團(tuán)組織應(yīng)急與安全管理人員;政府應(yīng)急管理相關(guān)部門人員。培訓(xùn)方式面授及網(wǎng)課相結(jié)合的模式,面授課程進(jìn)行網(wǎng)上直播。全課題多學(xué)時(shí)網(wǎng)課實(shí)時(shí)更新,電腦/手機(jī)隨時(shí)回放學(xué)習(xí),同時(shí)可為參加網(wǎng)課學(xué)員提供后續(xù)現(xiàn)場面授、案例研討培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)權(quán)威專家授課,理論和實(shí)際相結(jié)合。培訓(xùn)課程......
作業(yè)安全管理 廣州:2026年03月09日
1、相關(guān)法規(guī)及現(xiàn)場管理人員EHS職責(zé)1.1相關(guān)EHS法規(guī)要求1.2各級管理人員在企業(yè)EHS生產(chǎn)工作中的工作職責(zé)和任務(wù)1.3案例的研討: EHS事故的法律責(zé)任追究1.4有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任和屬地管理的關(guān)系2、安全的基本信念:事故都是可以預(yù)防的2.1事故的啟示2.2事故是如何一步一步發(fā)生的 ―― 降低事 故發(fā)生的機(jī)會在哪里2......
優(yōu)秀現(xiàn)場主管 廣州:2026年03月19日
企業(yè)有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的基層管理人員企業(yè)準(zhǔn)備提升為基層管理人員的儲備干部課程收益:讓學(xué)員們認(rèn)清工作中的角色、明確工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變固有的思維去迎接企業(yè)發(fā)展中存在的變化培養(yǎng)現(xiàn)場主管應(yīng)有的正確態(tài)度和職業(yè)化精神提高學(xué)員的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力掌握班組對員工的輔導(dǎo)能力讓學(xué)員進(jìn)一步理解現(xiàn)在管理的工具,如:5S、浪費(fèi)控制、目標(biāo)管理、問題分析......
