熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 南寧生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 貴陽TQM培訓(xùn) 長沙品管培訓(xùn) 廈門品管實(shí)務(wù)培訓(xùn) 昆明統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn) 南昌測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 重慶外審員培訓(xùn) 福州質(zhì)量管控培訓(xùn) 武漢零缺陷管理培訓(xùn) 成都QCC培訓(xùn) 合肥品管圈培訓(xùn) 臺州供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 杭州生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 西安審核員培訓(xùn) 南京QC培訓(xùn)??诔闃訖z驗(yàn)培訓(xùn)公開課
工廠抽樣檢驗(yàn)實(shí)施指南 深圳:2025年10月18日
制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)等部門專業(yè)人士。課程大綱:一、抽樣檢驗(yàn)概要1.抽樣檢驗(yàn)的概念與相關(guān)術(shù)語2.抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)劣比較3.抽樣檢驗(yàn)的分類?依抽樣檢驗(yàn)方式分類?依抽樣檢驗(yàn)形式分類?依抽樣檢驗(yàn)形態(tài)分類4.OC曲線及其特性二、計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn) GB/T2828系列標(biāo)準(zhǔn)解讀:1.GB/T2828系列標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成及......
抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證 深圳:2025年10月23日
品質(zhì)人員課程收益:了解抽樣的基本概念;理解OC曲線的意義、學(xué)會制作OC曲線;學(xué)會正確地選用計(jì)量值與計(jì)數(shù)值各種不同的抽樣計(jì)劃,并合理應(yīng)用;能制訂適于公司實(shí)際要求的抽樣計(jì)劃。課程大綱:一、抽樣檢驗(yàn)的概要1、抽樣檢驗(yàn)的概要2、抽樣檢驗(yàn)的定義3、抽樣檢驗(yàn)的分類4、抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)的采用5、抽樣檢驗(yàn)的優(yōu)劣二、計(jì)數(shù)值的抽樣檢驗(yàn)1......
抽樣檢驗(yàn)方法與操作實(shí)務(wù) 成都:2025年11月11日
抽樣檢驗(yàn)是質(zhì)量管理和控制的重要方法技術(shù)。從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取少量產(chǎn)品(樣本)進(jìn)行檢驗(yàn),以判斷該批產(chǎn)品是否合格的統(tǒng)計(jì)方法。抽樣檢驗(yàn)的主要目的,就是要用盡量少的樣本量,以盡可能準(zhǔn)確的判斷抽樣群體的總體質(zhì)量狀況,欲達(dá)到此目的,必須根據(jù)不同種情況和需求,運(yùn)用不同的抽樣方案或抽樣系統(tǒng)。采用抽樣檢驗(yàn)可以顯著地節(jié)省工作量和檢驗(yàn)費(fèi)用。......
抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2025年10月27日
具備基本的電腦操作能力,了解基本質(zhì)量管理體系、質(zhì)量檢驗(yàn)策劃知識和過程控制理論,以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識的相關(guān)人員。課程大綱:第1章 抽樣檢驗(yàn)概述1.1 “驗(yàn)證”、“檢驗(yàn)”與“試驗(yàn)”的概念1.2 檢驗(yàn)的分類與檢驗(yàn)方式的選擇1.3 抽樣檢驗(yàn)1.4 統(tǒng)......
銷售影響力-銷售3.0時(shí)代到來 深圳:2025年10月17日
第一章:銷售影響力你用了嗎?1.銷售的定義與流程銷售定義:銷售是指通過各種渠道和方法向客戶銷售產(chǎn)品或服務(wù)的過程。銷售流程---最終目標(biāo)是為了締結(jié)2.為什么要把影響力運(yùn)用到銷售中-時(shí)代變了,客戶變了,銷售也變了銷售1.0時(shí)代---產(chǎn)品思維,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品知識、銷售流程與人際交流并駕齊驅(qū)銷售2.0時(shí)代---人際思維,強(qiáng)調(diào)人際交流......
領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決 上海:2025年10月17日
作為學(xué)員,您將收獲到:1.建立積極主動(dòng)的思維、主動(dòng)管理的習(xí)慣;2.從紛繁復(fù)雜的問題中迅速理清頭緒,設(shè)定優(yōu)先級別,找到核心和重點(diǎn)問題;3.培養(yǎng)分析問題的真正原因和解決問題的分析、驗(yàn)證能力;4.培養(yǎng)能夠事先認(rèn)識和應(yīng)對今后有可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素的預(yù)測能力;5.學(xué)會通過聚焦問題來加強(qiáng)思維邏輯,并在組織內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意;6.有助于......