廣州品質(zhì)工程培訓(xùn)公開課

品質(zhì)工程師綜合能力提升 深圳：2025年10月31日

本課程針對品質(zhì)工程師QE的崗位職責(zé)、工作能力和技能雷達(dá)圖展開，圍繞品質(zhì)工程師的品質(zhì)控制、品質(zhì)問題檢討、品質(zhì)異常處理，顧客投訴處理、標(biāo)準(zhǔn)編寫、現(xiàn)場審核、產(chǎn)品可靠性分析、教育和培訓(xùn)等日常工作展開。在授課期間，有針對性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。課程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入：“品質(zhì)計(jì)劃&......

零缺陷品質(zhì)工程 蘇州：2025年11月12日

產(chǎn)品研發(fā)工程師、產(chǎn)品測試工程師、實(shí)驗(yàn)分析師、可靠性工程師、失效分析工程師、合格率工程師、質(zhì)量工程師、工程集成工程師、工程與質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)管理人員、DFSS黑帶與黑帶大師。課程收益:零缺陷又稱無缺點(diǎn)（ZERO DEFECT，簡稱ZD），零缺陷關(guān)注到“企業(yè)80%的品質(zhì)問題都是管理問題”，主......

系統(tǒng)預(yù)防的質(zhì)量管理與改善 廣州：2025年09月28日

企業(yè)管理決策高層管理人員，品質(zhì)管理相關(guān)管理人員，質(zhì)量部長\質(zhì)量總監(jiān)、管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師，設(shè)計(jì)、技術(shù)、制造、工程、市場部門相關(guān)中高層管理人員、工程師，采購決策管理相關(guān)管理人員、SQM，現(xiàn)場改善負(fù)責(zé)人及骨干成員課程目標(biāo)提升管理人員的品質(zhì)意識，深刻認(rèn)知零缺陷品質(zhì)源流管理及落到實(shí)處的管理思維與管理方法；掌握QFD......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級 廣州：2025年10月09日

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。學(xué)員背景要求：具備基本的機(jī)械圖紙閱讀的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的機(jī)械圖紙應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量管理體系和先期產(chǎn)品知識，以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識，。建議參加培訓(xùn)人員應(yīng)至少包括以下人員：設(shè)計(jì)工程師，質(zhì)量工程師，產(chǎn)品工程師，工藝工程師......

成為知人善任的優(yōu)秀經(jīng)理人 上海：2025年10月31日

【第一天上午】一、角色轉(zhuǎn)變篇：1、新晉管理者的角色轉(zhuǎn)變（1）新經(jīng)理的管理困惑痛點(diǎn)①案例討論分享（2）新晉管理者工作現(xiàn)狀反思（3）管理角色轉(zhuǎn)變困難的5大原因2、角色轉(zhuǎn)變的誤區(qū)（1）四種常見的角色錯(cuò)位（2）三種管理的常見病癥及治療建議① 游戲：找準(zhǔn)你的位置3、新晉管理者的角色定位（1）角色定位的定義（2）管理者的角色定位分......

項(xiàng)目全過程管理控制與實(shí)踐訓(xùn)練 上海：2025年11月13日

第一章 項(xiàng)目管理是組織的基本能力1、企業(yè)有兩種行為：項(xiàng)目和運(yùn)營2、項(xiàng)目的核心輸出，是運(yùn)營能力的提升3、兩種企業(yè)：項(xiàng)目型業(yè)務(wù)VS貨柜型業(yè)務(wù)4、兩種流程：項(xiàng)目型流程VS運(yùn)營型流程5、項(xiàng)目注重成效，不注重效率6、項(xiàng)目是階段管理而非流程管理7、技術(shù)評審要遷就管理評審8、項(xiàng)目有三級組織和1個(gè)獨(dú)立職能9、項(xiàng)目經(jīng)理和直線經(jīng)理在企業(yè)中......