廣州物料計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

快周轉(zhuǎn)高交付-PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃 廣州：2026年03月13日

供應(yīng)鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡(luò)，信息從市場(chǎng)來(lái)，產(chǎn)品到市場(chǎng)去，供應(yīng)鏈脈絡(luò)通暢，物流、資金流、信息流才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著近幾年車(chē)市行業(yè)一路下滑，企業(yè)中需求計(jì)劃和庫(kù)存管理的難度越來(lái)越大，并且很多公司，如果缺乏供應(yīng)鏈計(jì)劃的整體協(xié)同，就會(huì)造成供應(yīng)鏈三高三低三多三差的問(wèn)題。三高：呆滯庫(kù)存高、總成本高、應(yīng)收賬款高;三低：庫(kù)存周轉(zhuǎn)率低、利......

采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理 廣州：2025年12月27日

高層管理者、采購(gòu)部門(mén)、品管部門(mén)、物流部門(mén)、設(shè)計(jì)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)的職業(yè)經(jīng)理人課程大綱：第一模塊：供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些？供應(yīng)商參假出事，采購(gòu)方有無(wú)責(zé)任？“家丑”怎么會(huì)曝光？如何提升我們的采購(gòu)能力及操守？什么樣的人適合做采購(gòu)？如何使采購(gòu)人員具有良好的操守？如何實(shí)施采購(gòu)輪崗制度？做好輪崗制......

響應(yīng)市場(chǎng)，速度制勝——“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新 廣州：2026年01月22日

案例分析+工具導(dǎo)入+實(shí)操訓(xùn)練課程大綱第一講：“互聯(lián)網(wǎng)+”加速供應(yīng)鏈集成一、供應(yīng)鏈集成管理－精益管理1. “互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)起云涌1）信息技術(shù)的價(jià)值升級(jí)2）個(gè)性化與工業(yè)化的平衡2. 高效供應(yīng)鏈構(gòu)建1）市場(chǎng)導(dǎo)向的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略2）供應(yīng)鏈的協(xié)同流程和機(jī)制3）完善的產(chǎn)品生命周期管理3.......

精準(zhǔn)采購(gòu)管理訓(xùn)練營(yíng)-讓采購(gòu)成為賺錢(qián)的工具 廣州：2026年01月23日

"戰(zhàn)略采購(gòu)的組成與實(shí)施要素；"采購(gòu)策略的形成；"運(yùn)營(yíng)協(xié)同；"供應(yīng)商調(diào)研和市場(chǎng)分析；"采購(gòu)到支付的過(guò)程控制；"招標(biāo)策略；"供應(yīng)商評(píng)估和選擇；"談判策略和風(fēng)險(xiǎn)策略；"供應(yīng)商多樣性認(rèn)知和可持續(xù)性發(fā)展。課程提綱：第一講：何為戰(zhàn)略采購(gòu)1.采......

公關(guān)寫(xiě)作與企業(yè)內(nèi)刊—妙筆生花，巧做文章 北京：2026年02月05日

了解文字背后的思維邏輯和策劃方法，提升基礎(chǔ)寫(xiě)作能力及寫(xiě)作技巧，掌握通訊報(bào)道稿件寫(xiě)作的要點(diǎn)，提升企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳有效性。深度掌握企業(yè)公關(guān)稿寫(xiě)作能力。一篇精彩的文章能起到四兩撥千斤的奇效；一份優(yōu)秀的內(nèi)刊讓組織內(nèi)外溝通能力倍增。課程大綱第一天：公關(guān)寫(xiě)作：1、開(kāi)場(chǎng)及培訓(xùn)內(nèi)容介紹什么是新聞？新聞辨識(shí)練習(xí)目的：學(xué)會(huì)判斷和衡量不同信......

教練式輔導(dǎo)：激發(fā)員工的潛能 上海：2026年03月13日

幫助下屬規(guī)劃自己的發(fā)展用教練方法來(lái)輔導(dǎo)下屬提高能力正確給下屬進(jìn)行正負(fù)向反饋激勵(lì)下屬解決經(jīng)常遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)認(rèn)知下屬并學(xué)會(huì)有區(qū)別地進(jìn)行分類(lèi)激勵(lì)掌握激勵(lì)下屬的教練方法與工具學(xué)會(huì)激勵(lì)下屬的核心技能課程大綱模塊一：管理的責(zé)任1.什么是管理者的責(zé)任2.服務(wù)與貢獻(xiàn)3.德魯克論自我控制4.討論分享：我們需要承擔(dān)哪些責(zé)任？5.管理者五......