深圳組織行為學(xué)培訓(xùn)公開課

管理心理與組織行為學(xué) 廣州：2026年01月23日

企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、后備管理人才、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程收益：加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，提升人本認(rèn)知能力、助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平，領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設(shè)、預(yù)判員工行為的方法，人......

標(biāo)桿運(yùn)營管理：向流程要績效 深圳：2025年12月25日

第一講 打造流程型企業(yè)一、分析當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營遇到問題的根本原因二、多數(shù)企業(yè)和管理者對流程認(rèn)識的誤區(qū)分析（案例分享）三、理解流程的價值和作用企業(yè)內(nèi)外部客戶需求通過流程實(shí)現(xiàn)分析四、流程型企業(yè)與職能型企業(yè)的區(qū)別五、流程、組織與IT流程、組織、IT之間的關(guān)系案例分析：流程、組織、IT在企業(yè)內(nèi)的有效配合第二講 何為客戶一、識......

流程審計(jì)高級實(shí)務(wù)訓(xùn)練 深圳：2026年01月23日

在流程建設(shè)過程中，您的企業(yè)是否存在以下問題？流程體系分散，沒有形成一張皮；流程體系沒有得到及時更新，滯后于業(yè)務(wù)發(fā)展；流程問題沒有得到充分暴露和解決，影響業(yè)務(wù)運(yùn)營能力；流程文件和實(shí)際執(zhí)行不一致，流程沒有得到尊重與落實(shí)；流程有效性沒有進(jìn)行評估，流程優(yōu)化沒有持續(xù)性；流程優(yōu)化工作是少數(shù)人在戰(zhàn)斗，業(yè)務(wù)管理人員動力不足；您的企業(yè)存......

《流程審計(jì)》實(shí)戰(zhàn)高端班 深圳：2026年01月23日

一、流程建設(shè)環(huán)境審計(jì)1.審計(jì)要素：領(lǐng)導(dǎo)的作用管理人員績效要求宣傳與培訓(xùn)流程意識變革意識2.主要審計(jì)技術(shù)與方法：調(diào)查問卷法二、流程系統(tǒng)性和完整性審計(jì)1.審計(jì)要素：流程和戰(zhàn)略、商業(yè)模式的匹配流程和組織的匹配流程以市場和客戶為中心流程和制度的匹配流程和信息化建設(shè)的匹配流程缺失的程度流程體系的集成化程度2.主要審計(jì)技術(shù)與方法：......

行動教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2026年01月23日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：理解輔導(dǎo)的三項(xiàng)原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握輔導(dǎo)的三項(xiàng)能力，有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動；掌握輔導(dǎo)的四步流程，通過有策略的對話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；現(xiàn)場解決學(xué)員在工作中面臨的某個真實(shí)的困難或挑戰(zhàn)，并形成具體的行動方案；初步......

離職人員的法律管理實(shí)務(wù) 北京：2026年02月02日

1.當(dāng)企業(yè)要求員工離職* 當(dāng)員工不適崗時的離職（重點(diǎn)講解試用期離職管理和不勝任工作崗位時的離職管理）* 發(fā)生重大情勢變更時的離職及企業(yè)因自身經(jīng)營需要安排員工離職* 當(dāng)員工有重大過錯時的離職（重點(diǎn)講解員工嚴(yán)重違紀(jì)時的離職管理）* 企業(yè)安排員工離職會涉及到的補(bǔ)償金、賠償金及違約金* 企業(yè)主動安排員工離職時企業(yè)需要完成的工作......