南寧團隊建設培訓公開課

MTP-中層管理人員核心管理能力 海口：2025年10月31日

通過講授、互動、研討、視頻及練習等方式，使每位學員能在有限的時間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對自身的管理實踐進行檢視，迅速掌握實戰(zhàn)管理技能。課程對象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知......

工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術團隊 貴陽：2025年11月13日

主題一：時代呼喚工匠精神●來自兩會的聲音工匠精神的培育是黨和國家的要求●來自企業(yè)代表的聲音中國制造業(yè)面臨的危機，工匠精神是改變現(xiàn)狀的良方●國內(nèi)消費結構的變化分析國內(nèi)的消費市場已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉變，為了穩(wěn)定市場，需要工匠精神如果不能用工匠精神提升產(chǎn)品品質(zhì)，大陸市場將失去國內(nèi)的消費者群體●歷史回顧唯有工匠精神，才能創(chuàng)造出人......

中高層管理人員綜合技能提升 貴陽：2025年11月13日

很多中高層都面臨的問題——●付出大量的努力卻看不到管理回報？●管理應該做什么，不應該做什么？●每天總是很忙，但卻看不到效率提高？●明明知道團隊出現(xiàn)了問題，為何總是找不到根源？●作為管理者，如何才能帶領團隊達成目標？●怎樣才能教練下屬不斷進步？●如何了解自己、認知他人、從容管理？優(yōu)秀的企業(yè)都有一個......

管理者卓有成效的實踐 佛山：2025年10月17日

1.從做時間的朋友轉變到成為時間的主人2.從做事到做出貢獻的轉變3.從立足當下到放眼未來的轉變4.從感性決策到有效決策的轉變5.從知道“卓有成效”到做到“卓有成效”課程大綱第一講：管理者必須卓有成效1.誰是管理者2.什么是管理者的有效性3.管理者的四大挑戰(zhàn)4.什么是知識工......

復制中層人才 佛山：2025年10月18日

第一步：復制全局思維——中高層的觀念不變只會原地打轉，觀念一變馬上天地寬?突破難點：公司中高層的“觀念不變原地轉，觀念一變天地寬”，中高層領導首先要站在“司機”的高度看待問題，激活自身的奮斗動力和負責任心態(tài)；團隊管理中一些低級管理錯誤經(jīng)常出現(xiàn)，最本......

管理人員的角色、職責和基本技能 佛山：2025年11月01日

管理在工作環(huán)境、設備與產(chǎn)品等方面都講究是否合乎人性的要求。基層管理是企業(yè)管理中的最基本的單元，同時也是管理的根本。 企業(yè)管理是否順暢與中高層主管的管理意圖能否被正確地傳達、實施，基層主管是否具備基本管理技能，是否持有盡職盡責的工作態(tài)度是息息相關的。本次培訓課程是美國企業(yè)研究機構與當時國際十強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作......

從新開始-從技術能手走向管理高手 佛山：2025年11月07日

1、完成從技術人員到管理者心態(tài)的轉換2、完成從技術人員到管理者角色的轉換3、掌握技術經(jīng)理必備的四大基本功4、了解掌握技術經(jīng)理管人的藝術5、提升技術經(jīng)理的團隊協(xié)作與目標管理能力培訓對象1、技術部門各層級技術人員及管理者等2、研發(fā)部門總監(jiān)、項目經(jīng)理、研發(fā)課長、項目組長、研發(fā)人員等3、其他具有一定管理職責的專業(yè)人員等課程大綱......

卓越領導力-高績效團隊建設 廣州：2025年10月09日

您的團隊是否也存在這樣的問題？現(xiàn)在進入VUCA時代，環(huán)境變化大，新一代員工的管理也面臨挑戰(zhàn)。管理者學習了很多管理知識，在實踐運用中，還算是很難上手，怎么辦？上任管理崗位后，發(fā)現(xiàn)團隊成員之間缺乏信任、懼怕沖突，缺乏承諾、逃避責任、無視結果……團隊領導者其實在處理紛繁復雜的管理問題和發(fā)揮領導力過......

團隊建設培訓內(nèi)訓課程

下屬員工管理技能提升培訓 主講：重老師

學習和掌握下屬員工的培育輔導、監(jiān)查督導、激勵和授權的基本知識學習和掌握下屬員工的基本管理方法、工作思路和管理工具提高和強化經(jīng)理人的基本管理能力和職業(yè)素養(yǎng)【課程特色 】權威性：濃縮世界500強頂尖企業(yè)管理培訓之精華成熟性：歷經(jīng)數(shù)十場實戰(zhàn)歷練的成熟課程實戰(zhàn)性：引用老師本人二十載管理實踐和經(jīng)典案例實用性：觀點、理念、工具、方......

網(wǎng)點負責人團隊及現(xiàn)場管理技能提升 主講：陳老師

提升網(wǎng)點負責人團隊建設和管理能力使網(wǎng)點負責人掌握科學的管理方法，善于總結工作經(jīng)驗，抓住問題的關鍵要素，提升現(xiàn)場管理能力認知不良的角色認知，轉變消極工作觀念，實現(xiàn)自身價值的升華【培訓對象】網(wǎng)點負責人、支行長【培訓大綱】第一部分：轉型期網(wǎng)點負責人的角色認知與責任承擔1、案例討論：領導者＝管理者？2、何謂領導者：領袖與向導。......

高績效團隊打造--何沛恣 主講：何老師

團隊與團伙的區(qū)別在于團隊具有上下一致認可的目標，在分工的基礎上能進行良好的合作，如果無法讓團隊目標上下一致認可，合作就很難達到高效。管理者如果不能有正確的自我認知，并掌握基本的管理技巧，就很難凝聚下屬的人心，就會發(fā)現(xiàn)下屬沒有想象中的那么聽從指揮，出現(xiàn)較多的“問題員工”，團隊就會缺乏必要的工作激情......

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