南寧現(xiàn)場(chǎng)5S培訓(xùn)

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南寧現(xiàn)場(chǎng)5S培訓(xùn)公開課

《現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理（工廠實(shí)戰(zhàn)班）》佛山：2025年10月11日

?現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的“臉面”，也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。5S的有效實(shí)行，不僅提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平，改變企業(yè)和人員的素質(zhì)，也是一種為客戶服務(wù)的真實(shí)體現(xiàn)。?假如您的企業(yè)將全面推行5S或在推行中遇到困惑，本課程將為您打開5S的大門，提升對(duì)5S的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提供大量推行的經(jīng)驗(yàn)、方法和實(shí)用工具.課程收益......

現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】蘇州：2025年11月24日

廠長(zhǎng)，5S 與 TPM 推進(jìn)成員，生產(chǎn)部人員，工程部人員，設(shè)備維護(hù)部人員，精益團(tuán)隊(duì)，CI 團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)主管，班組長(zhǎng)，核心員工課程大綱第一天上午，教室內(nèi)培訓(xùn)09:00-12:00 5S 的基本概念重新認(rèn)識(shí)5S如何將5S融入日常管理？5S在精益工廠中的應(yīng)用5S實(shí)施關(guān)鍵要素；5S圖片；游戲現(xiàn)場(chǎng)5S改善的PDCA與SDCA深刻......

現(xiàn)場(chǎng)5S推行實(shí)務(wù)（1天半培訓(xùn)+參觀）上海：2025年10月09日

理解企業(yè)中推行5S的重要性掌握每一個(gè)S的具體實(shí)施方法和有效工具掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行5S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng)提高產(chǎn)品品質(zhì)，獲得更高的生產(chǎn)力與安全保障獲得更好的企業(yè)形象，提高員工的歸屬感參觀內(nèi)容：參觀通用、大眾、寶鋼、夏普、可口可樂等企業(yè)中的1-2家企業(yè)！視企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況而定。課程大綱：1、現(xiàn)場(chǎng)管理的重要理念及5S概述......

現(xiàn)場(chǎng)5S與目視管理（工廠實(shí)戰(zhàn)班）上海：2025年10月17日

破冰：分組，確定5S推進(jìn)小組成員、組長(zhǎng)、方針、政策、目標(biāo)、結(jié)果、考核、持續(xù)改善、發(fā)表等活動(dòng)第一講啟迪篇：5S的起源與本質(zhì)1.1 5S的來(lái)源---中國(guó)還是日本?1.2 5S的本質(zhì)---養(yǎng)成好習(xí)慣!1.3 素養(yǎng)的定義---素質(zhì)和教養(yǎng)!1.4 素養(yǎng)的原則---守時(shí)間,守規(guī)則,守標(biāo)準(zhǔn)!1.5 素養(yǎng)的養(yǎng)成步驟---修身,齊家,......

戰(zhàn)略采購(gòu)與戰(zhàn)略供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年11月24日

提升采購(gòu)供應(yīng)人員的角色定位與認(rèn)知和集中采購(gòu)談判處理溝通技巧透過(guò)供應(yīng)商市場(chǎng)和價(jià)格分析,運(yùn)用不同供應(yīng)商管理方法，提高公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力整合戰(zhàn)略采購(gòu)資源降低采購(gòu)成本,降低庫(kù)存,減少資金積壓提升采購(gòu)周轉(zhuǎn)率及資金使用效率,規(guī)范戰(zhàn)咯采購(gòu)流程課程對(duì)象采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管；資深采購(gòu)人員、尋源工程人員，供應(yīng)商質(zhì)量管理人......

動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬--投入工作的管理藝術(shù) 北京：2025年11月01日

企事業(yè)單位中、中高層管理者課程大綱一、員工積極性不高。不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎?新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎?二、員工服從性差、忠誠(chéng)度低下。為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)?企業(yè)管理者能否給他們帶來(lái)改變?當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化?三、激勵(lì)了小......