南寧績(jī)效模式培訓(xùn)公開(kāi)課

增量績(jī)效模式 杭州：2025年12月05日

企業(yè)績(jī)效管理考核已在中國(guó)大中小微企業(yè)全面開(kāi)花,但績(jī)效考核效果都差強(qiáng)人意,流于形式者多?？?jī)效考核考什么?績(jī)效管理如何管?沒(méi)有增量的績(jī)效組織，企業(yè)遲早消失。因此，企業(yè)戰(zhàn)略的首要任務(wù)是活下去并保持可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)活下去并可持續(xù)發(fā)展必須選擇優(yōu)質(zhì)客戶，創(chuàng)新核心技術(shù)和構(gòu)建好產(chǎn)品，明確增量市場(chǎng)、客戶及產(chǎn)品的戰(zhàn)略控制節(jié)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)放式預(yù)......

新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 南寧：2025年10月09日

一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件？2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效？3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效？4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效？、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇？6、用人單位違法撤銷錄用通知書(shū)需賠償損......

新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 南寧：2025年10月14日

第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工嗎？三、用工強(qiáng)度的歸類：一定要全職工嗎？四、用工彈性的小結(jié)：一定要長(zhǎng)期工嗎？五、多元化用工下的一體化管理六、勞動(dòng)合同管理實(shí)務(wù)七、崗位調(diào)動(dòng)的操作要點(diǎn)八、《社保法》、新《工傷保險(xiǎn)條例》背景下的工資、社保風(fēng)險(xiǎn)控制九、最新《女職工......

基于素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)構(gòu)化面試技巧高級(jí)研修班 南寧：2025年10月15日

（一）基于素質(zhì)導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)化面試基礎(chǔ)1．結(jié)構(gòu)化面試比較常規(guī)結(jié)構(gòu)化面試表基于素質(zhì)的結(jié)構(gòu)化面試表2．素質(zhì)模型的起源3．素質(zhì)模型樣例解讀4．課堂演練：崗位核心素質(zhì)提取（二）基于素質(zhì)導(dǎo)向的問(wèn)題設(shè)計(jì)1．結(jié)構(gòu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)的類別與權(quán)重2．問(wèn)題設(shè)計(jì)的四種常見(jiàn)形態(tài)3．如何根據(jù)素質(zhì)要求設(shè)計(jì)面試問(wèn)題？4．課堂演練：崗位素質(zhì)面試問(wèn)題設(shè)計(jì)（三）一對(duì)......

銷售影響力-銷售3.0時(shí)代到來(lái) 深圳：2025年10月17日

第一章：銷售影響力你用了嗎？1.銷售的定義與流程銷售定義：銷售是指通過(guò)各種渠道和方法向客戶銷售產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程。銷售流程---最終目標(biāo)是為了締結(jié)2.為什么要把影響力運(yùn)用到銷售中-時(shí)代變了，客戶變了，銷售也變了銷售1.0時(shí)代---產(chǎn)品思維，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品知識(shí)、銷售流程與人際交流并駕齊驅(qū)銷售2.0時(shí)代---人際思維，強(qiáng)調(diào)人際交流......

中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提升決策質(zhì)量 上海：2025年10月10日

第一模塊：為什么管理者需具備多元思維模型 （1.5小時(shí)）1、管理就是決策，決策過(guò)程的需要。決策能力依賴于理性思考，理性思考需要嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)性思維，善于多元思維模型，邏輯和推理能力極強(qiáng)。2、管理面臨諸多挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的需要。識(shí)人用人，需避免人的認(rèn)知偏差，職場(chǎng)中的人，是一個(gè)非常復(fù)雜、難搞的東西；VUCA時(shí)代，管理活動(dòng)中面臨的諸......