南寧績(jī)效考核制度培訓(xùn)

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南寧績(jī)效考核制度培訓(xùn)公開(kāi)課

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專(zhuān)題研修班 ?？冢?025年12月24日

（一）國(guó)有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國(guó)家最新政策核心要點(diǎn)解讀；2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐；3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤，強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編制人員；4.通過(guò)職能職責(zé)的橫向、縱向優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編制人員；5.通過(guò)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編制人員；6.通過(guò)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，結(jié)構(gòu)性?xún)?yōu)化編......

DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效廣州：2025年12月19日

企業(yè)培訓(xùn)管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓(xùn)“老兵”：看得更清，解決痛點(diǎn)如果您是一名培訓(xùn)管理的“老兵”，有著大量實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)，我推薦您學(xué)習(xí)這門(mén)課程。因?yàn)樗鼤?huì)幫助您從根本上把培訓(xùn)管理的各個(gè)動(dòng)作看得更加清晰，在搞清楚工作痛點(diǎn)的成因和解決思路的基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)工具，提升培訓(xùn)效......

高級(jí)人才測(cè)評(píng)師廣州：2025年12月19日

模塊一：人才測(cè)評(píng)基本理論1、勝任力模型構(gòu)建勝任力定義與重要性勝任力模型的構(gòu)建方法實(shí)際應(yīng)用案例分析（如特斯拉中國(guó)、麥當(dāng)勞中國(guó)等）2、測(cè)評(píng)工具的信效度檢驗(yàn)內(nèi)部一致性信度重測(cè)信度復(fù)本信度內(nèi)容效度構(gòu)想效度/聚合效度經(jīng)驗(yàn)效度/預(yù)測(cè)效度與同時(shí)效度模塊二：人才測(cè)評(píng)技術(shù)與方法1、心理測(cè)評(píng)技術(shù)大五人格、16PF、EPQ、MBTI等測(cè)評(píng)工......

激勵(lì)型薪酬體系設(shè)計(jì)與落地廣州：2025年12月26日

第一講：薪酬設(shè)計(jì)的四性與四定一、薪酬體系設(shè)計(jì)的四大原則1. 內(nèi)部公平2. 外部公平3. 個(gè)人公平4. 組織公平二、薪酬體系設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟—四定1. 以崗位定級(jí)—崗位評(píng)估2. 以市場(chǎng)定位—市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)3. 以能力定薪—任職資格4. 以績(jī)效付薪—績(jī)效管理案例解析：......

OD實(shí)戰(zhàn)：組織診斷模型、方法和過(guò)程實(shí)踐技能上海：2025年12月27日

設(shè)計(jì)診斷啟動(dòng)會(huì)議學(xué)習(xí)市面5大流行組織診斷的工具能夠應(yīng)用7種模式設(shè)計(jì)診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)編寫(xiě)管理診斷報(bào)告組織診斷結(jié)果應(yīng)用課程大綱/Outline模塊一、破解組織診斷與組織評(píng)估案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問(wèn)題2、組織效能問(wèn)......

高級(jí)銷(xiāo)售技巧：B2B顧問(wèn)式銷(xiāo)售策略北京：2025年12月18日

顧問(wèn)式銷(xiāo)售是以客戶(hù)需求為導(dǎo)向的理念，簡(jiǎn)單說(shuō)就是客戶(hù)下單是基于自己需求，而不是產(chǎn)品的優(yōu)劣。同時(shí)，在產(chǎn)品同質(zhì)化的當(dāng)下，單一產(chǎn)品利益也無(wú)法成為我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此銷(xiāo)售人員的發(fā)力點(diǎn)，從拼產(chǎn)品利益就轉(zhuǎn)移到挖掘客戶(hù)需求上了。然而，以需求為導(dǎo)向，不是被動(dòng)去滿(mǎn)足客戶(hù)。事實(shí)上，以需求為導(dǎo)向，首先是、也必須是：管理客戶(hù)的需求。培訓(xùn)對(duì)象企......