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卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)效果有效性評(píng)價(jià)與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍管理高級(jí)培訓(xùn)班高級(jí)培訓(xùn)班 ??冢?025年10月23日
第一章:認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)工作1、培訓(xùn)管理關(guān)鍵詞2、培訓(xùn)管理操作思路3、培訓(xùn)管理整體分析4、項(xiàng)目化運(yùn)作要點(diǎn)第二章:培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)質(zhì)1、什么是培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)體系構(gòu)建圖3、培訓(xùn)體系構(gòu)建內(nèi)容4、培訓(xùn)體系的作用5、如何確定培訓(xùn)方向(培訓(xùn)師親自操作的多個(gè)咨詢項(xiàng)目凝練出的精品案例講解)6、關(guān)于管理、生產(chǎn)類(lèi)課程的編排 (培訓(xùn)師親自操作的......
培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 廣州:2025年10月09日
1、培訓(xùn)體系歡迎詞、課程簡(jiǎn)介培訓(xùn)體系摸底測(cè)試培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想,方針和策略2、課程體系培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作(培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系)培訓(xùn)課程體系的分類(lèi)原則及方法企業(yè)培訓(xùn)體系和課程體系實(shí)例分析小組練習(xí):課程體系設(shè)計(jì)3、需求診斷和分析培訓(xùn)需求的切入點(diǎn)及其適用范圍以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向以......
培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定(第3期) 廣州:2025年10月10日
一、培訓(xùn)管理體系模型介紹案例:世界著名企業(yè)的培訓(xùn)體系二、培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想三、培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)——課程體系建設(shè)1.課程體系的分類(lèi)原則2.課程菜單梳理案例:某大型企業(yè)通用課程體系分類(lèi)小組練習(xí)與點(diǎn)評(píng):梳理出自己?jiǎn)挝?部門(mén)的課程體系(結(jié)合工具模板完成)四、四種培訓(xùn)需求分析法的比較1.問(wèn)卷調(diào)查法、戰(zhàn)略......
量化管理:年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行 廣州:2025年10月30日
在企業(yè)內(nèi)部,受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響,培訓(xùn)的落地執(zhí)行存在很大變數(shù)。一次成功的培訓(xùn)執(zhí)行取決于 培訓(xùn)計(jì)劃的成功,而培訓(xùn)計(jì)劃的成功則有賴(lài)于培訓(xùn)項(xiàng)目策劃和評(píng)估等多方面的綜合因素。然而,面對(duì)培訓(xùn)計(jì) 劃制定的問(wèn)題,許多培訓(xùn)管理者常感困惑一一如何通過(guò)需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定?如何確保培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施成功?如何科學(xué)地衡量培訓(xùn)的......
Situational Coach? —績(jī)效輔導(dǎo)模擬沙盤(pán)(版權(quán)課限40人) 深圳:2025年10月23日
需要提升員工績(jī)效教練與輔導(dǎo)能力的企業(yè)管理者,如部門(mén)經(jīng)理、主管等課程大綱:第一部分:?jiǎn)T工輔導(dǎo)的概念、價(jià)值、方法一、輔導(dǎo)的定義和重要性1、錄像觀察與討論:績(jī)效面談的風(fēng)波(1)界定什么行為是輔導(dǎo),什么行為不是輔導(dǎo)(2)輔導(dǎo)是行為改變的連續(xù)過(guò)程(3)輔導(dǎo)的真實(shí)價(jià)值和真正定義(4)審視我們的輔導(dǎo),真正在做輔導(dǎo)不及10%,以及輔導(dǎo)......
全面解讀項(xiàng)目管理知識(shí)體系 上海:2025年12月09日
1. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念* 項(xiàng)目的概念* 項(xiàng)目管理的要素* 項(xiàng)目的生命周期* 項(xiàng)目的環(huán)境分析2. 項(xiàng)目管理的過(guò)程* 項(xiàng)目管理的目標(biāo)與企業(yè)管理的目標(biāo)* 項(xiàng)目的系統(tǒng)化過(guò)程管理:?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾3. 項(xiàng)目管理的十大知識(shí)領(lǐng)域* 綜合管理:項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定、立項(xiàng)、篩選、計(jì)劃、執(zhí)行、控制* 范圍管理:項(xiàng)目的WBS模板、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...