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打造門(mén)店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 深圳:2025年12月19日
計(jì)劃時(shí)代,靠生產(chǎn)賺錢(qián),店里只要有貨就賺錢(qián);產(chǎn)品時(shí)代,靠?jī)r(jià)格賺錢(qián),誰(shuí)家便宜買(mǎi)誰(shuí)家;商品時(shí)代,靠服務(wù)賺錢(qián),誰(shuí)家服務(wù)好顧客就多;現(xiàn)在到了豐饒經(jīng)濟(jì),產(chǎn)品令郎滿(mǎn)目,消費(fèi)者經(jīng)歷市場(chǎng)考驗(yàn),變得越來(lái)越理性了,現(xiàn)在的門(mén)店到了靠專(zhuān)業(yè)性賺錢(qián)的時(shí)代了。一個(gè)好的店長(zhǎng)應(yīng)該是理性分析而非感性用事,應(yīng)該是科學(xué)管理而非藝術(shù)管理,應(yīng)該培養(yǎng)店員的規(guī)定動(dòng)作而......
LTC解決方案營(yíng)銷(xiāo)與鐵三角運(yùn)作 深圳:2025年12月26日
1.重點(diǎn)分析標(biāo)桿企業(yè)以及其它典型案例2.分享如何管理項(xiàng)目機(jī)會(huì)點(diǎn)3.如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,形成組織性營(yíng)銷(xiāo)4.通過(guò)結(jié)構(gòu)化銷(xiāo)售流程來(lái)保證大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程與結(jié)果的可控5.學(xué)習(xí)如何如何針對(duì)客戶(hù)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)制定大客戶(hù)銷(xiāo)售策略6.如何突破重點(diǎn)客戶(hù)的客戶(hù)關(guān)系,與客戶(hù)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系課程對(duì)象總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)......
卓有成效的銷(xiāo)售談判 上海:2025年12月15日
在生活和工作中,只要存在雙方或者多方對(duì)同一件事情不一樣的期望,就會(huì)有談判,可以說(shuō),談判無(wú)所不在。在商務(wù)活動(dòng)中,談判則顯得尤為重要,優(yōu)秀的談判者不僅可以幫助企業(yè)獲得更好的利潤(rùn),還可以獲得對(duì)方的尊敬和感謝,乃至建立雙方長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系,而不合適的談判者則可能讓企業(yè)蒙受損失,破壞合作者之間的關(guān)系。談判是從事商務(wù)和采購(gòu)活動(dòng)的......
大客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理與項(xiàng)目型銷(xiāo)售 上海:2025年12月17日
? 系統(tǒng)了解大客戶(hù)銷(xiāo)售的整體策略制定? 掌握大客戶(hù)銷(xiāo)售策略制定的方法和工具? 幫助銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)在今后工作,有指導(dǎo)性地展開(kāi)工作課程對(duì)象:二年以上大客戶(hù)或項(xiàng)目銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)者課程大綱模塊一:常見(jiàn)的問(wèn)題大碰撞1 這些事是不是你經(jīng)常干的?2 實(shí)戰(zhàn)案例與大客戶(hù)銷(xiāo)售思路解析模塊二:分析局勢(shì)1 整體形勢(shì)分析1.1 客戶(hù)項(xiàng)目階段的認(rèn)知工具:銷(xiāo)售......
新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代人工智能行政管理應(yīng)用建設(shè)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理“三化”要求暨AI公文寫(xiě)作技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 北京:2026年01月21日
各級(jí)省市國(guó)資委單位管理人員,企事業(yè)單位工會(huì)主席、辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、綜合管理部、行政部、黨群工作部、工會(huì)辦公室、黨委辦公室、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司秘書(shū)、人事秘書(shū)、各部門(mén)文書(shū)專(zhuān)責(zé)、檔案室主任、檔案管理員、儲(chǔ)備干部、后備人才、青年骨干等相關(guān)工作人員。課程大綱(一)公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文......
如何有效開(kāi)展復(fù)盤(pán) 北京:2025年12月18日
各層級(jí)、各部門(mén)管理人員,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,員工骨干,以及任何想通過(guò)自我反思、經(jīng)驗(yàn)萃取提升自己的認(rèn)知水平和思維模式的人員。課程內(nèi)容:1、復(fù)盤(pán)概述復(fù)盤(pán)的由來(lái)古今中外對(duì)復(fù)盤(pán)的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用企業(yè)為什么要復(fù)盤(pán)什么是“復(fù)盤(pán)”復(fù)盤(pán)產(chǎn)生成效的學(xué)習(xí)機(jī)理復(fù)盤(pán)與行動(dòng)學(xué)習(xí)如何組織開(kāi)展復(fù)盤(pán)2、 復(fù)盤(pán)教練與工具復(fù)盤(pán)的三大障礙什么是......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
銷(xiāo)售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
朱佩弘老師
名課堂特聘專(zhuān)家 情境營(yíng)銷(xiāo)資深顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...
