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TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實戰(zhàn)訓(xùn)練 貴陽:2025年10月17日
第一部分:品質(zhì)管理的基本理念;1.情景分析:品質(zhì)的“品”的意義2.理念講解:什么是品質(zhì);3.經(jīng)驗分享:品質(zhì)管理的四個階段:檢查階段、控制階段、預(yù)防階段、零缺陷階段;4.觀點解析:品質(zhì)管理的理念一零缺陷;5.觀點解析:品質(zhì)管理的理念一預(yù)防;6.觀點解析:品質(zhì)管理的理念一標(biāo)準(zhǔn)化;7.觀點解析:品質(zhì)管......
六西格瑪綠帶(LSSGB)應(yīng)用與改善高級培訓(xùn)班 貴陽:2025年11月20日
本課程重點面向各企業(yè)的中高層技術(shù)及管理人員,由具有長期實際運作經(jīng)驗和深厚理論造詣的專家主講,結(jié)合實際案例系統(tǒng)闡述六西格瑪管理D-M-A-I-C的模型、組織結(jié)構(gòu)、項目管理、突破策略和文化變革策略。并結(jié)合了制造業(yè)及服務(wù)業(yè)的實際案例貫穿始終。重點講解六西格瑪項目各階段所用工具及MINITAB專用軟件的應(yīng)用。使學(xué)員能夠利用DM......
實驗設(shè)計DOE實戰(zhàn)應(yīng)用 佛山:2025年10月10日
對企業(yè)而言,我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后,大家能選用最簡單、最實用、最強大的工具來解決實際中的質(zhì)量問題。有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個老大難問題作為課堂討論/練習(xí)的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案?!菊n程大綱】一、實驗設(shè)計與解析1、什么是實驗設(shè)計2、對比實驗的問題3、實驗設(shè)計的策略4、完整的實驗步......
全面品質(zhì)管理實務(wù) 佛山:2025年11月01日
各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部課程大綱:一、品質(zhì)管理概念導(dǎo)入1、如何識別客戶品質(zhì)需求,并轉(zhuǎn)變成品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2、品質(zhì)管理的基本原則與行為準(zhǔn)則二、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立1、建立來料、制程、成品檢驗規(guī)范2、制定標(biāo)準(zhǔn)檢驗最有效的載體三、品質(zhì)流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設(shè)置2、制程檢驗規(guī)范與IPQ......
OKR—敏捷績效管理 上海:2025年11月19日
敏捷代表著高效、精益、迅捷、平衡、靈活、準(zhǔn)確,而 OKR 敏捷績效管理則是組織推行目標(biāo)績效管理的有效工具。,它向上對接企業(yè)階段性戰(zhàn)略目標(biāo),向下連接企業(yè)的工作重點,不論是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),還是非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),不論是大中型企業(yè),還是小型企業(yè),不論是成熟期企業(yè),還是初創(chuàng)期企業(yè),只要身處變換的市場環(huán)境,則 OKR 敏捷績效管理必將對企......
以產(chǎn)品創(chuàng)新為核心項目全流程管理 廣州:2025年10月24日
課前調(diào)研:(提前一周)1、電話訪談:進行課程目標(biāo)和授課方法的確定。2、案例篩選:選擇OEM項目和自有品牌產(chǎn)品項目,至少各一個,進行課堂分析實戰(zhàn)。引入:項目管理的基本概念——五大過程組、十大管理領(lǐng)域第一講:產(chǎn)品及需求定義——項目范圍管理一、正確認識產(chǎn)品1.產(chǎn)品的定義2.產(chǎn)品......