南寧崗位管理培訓(xùn)

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南寧崗位管理培訓(xùn)公開課

高質(zhì)量人才建設(shè)之創(chuàng)新招聘與面試技巧南寧：2026年03月04日

人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；有意愿向人力資源管理崗位發(fā)展的職場(chǎng)人士、企業(yè)招聘團(tuán)隊(duì)主管、各條線面試官等。培訓(xùn)內(nèi)容第一講：互聯(lián)時(shí)代的創(chuàng)新招聘策略一、VUCA時(shí)代的招聘策略二、招聘需求設(shè)計(jì)1、人才市場(chǎng)的供需分析三、招聘渠道設(shè)計(jì)1.常規(guī)的招聘渠道2.新媒體招聘渠道3.建設(shè)人才地圖四、雇主品牌設(shè)計(jì)五、招聘......

培訓(xùn)管理重難點(diǎn)解析及探秘華為培訓(xùn)和華為大學(xué)專題培訓(xùn)班南寧：2026年03月04日

時(shí)代的發(fā)展賦予培訓(xùn)更深的意義，從師徒制、再到課堂培訓(xùn)等，培訓(xùn)技術(shù)的發(fā)展并不意味著培訓(xùn)效果的滿意。國(guó)內(nèi)很多企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)開始都做得風(fēng)生水起，可是時(shí)間是檢驗(yàn)成功的尺子。隨著今日頭條解散培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、xx大學(xué)等企業(yè)大學(xué)的解散，被譽(yù)為專業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)桿瞬間坍塌。從形式上說，幾乎所有的培訓(xùn)部門都在做表面專業(yè)的培訓(xùn)。但從本質(zhì)上說，只有為數(shù)不......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班南寧：2026年03月04日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺(tái)風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個(gè)比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績(jī)效相關(guān)的有價(jià)值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時(shí)，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗(yàn)和單向性設(shè)計(jì)課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學(xué)手段上......

國(guó)企改革三年行動(dòng)與企業(yè)薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優(yōu)薪培訓(xùn)班南寧：2026年03月11日

挖掘提高勞動(dòng)效率的內(nèi)在潛力，實(shí)現(xiàn)員工工資提升但人工成本總額降低，做好“能上能下、能進(jìn)能出、能增能減“是近年來國(guó)企改革中的一個(gè)重要課題。優(yōu)化崗位設(shè)置，合理配置人力資源，精干員工隊(duì)伍，提高人效，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為迫切重要。企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的最......

高級(jí)招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練北京：2026年02月09日

企業(yè)高層管理者、部門經(jīng)理、尤其是人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、招聘經(jīng)理、招聘專員等【課程大綱】1. 人才標(biāo)準(zhǔn)與選材流程•你到底需要什么樣的人才•人力資本的QCP模型•人才標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)方面•怎樣的系統(tǒng)才能招到需要的人才2. 建立明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)•為什么崗位說明書（......

演說制勝：打動(dòng)客戶和領(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)演講深圳：2026年02月05日

1、課程以最具代表性的經(jīng)理人和職場(chǎng)人為原型，針對(duì)他們最真實(shí)的商務(wù)演講任務(wù)：演示和發(fā)布產(chǎn)品、推介業(yè)務(wù)、銷售解決方案、項(xiàng)目匯報(bào)、工作匯報(bào)等進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，輔導(dǎo)與培訓(xùn)；2、避開傳統(tǒng)的口才課和成功學(xué)思路，從內(nèi)(思考)到外(表現(xiàn)) 地解決一對(duì)多演示演講的問題，通過6個(gè)模塊，全面提升商務(wù)和職場(chǎng)人士的商務(wù)演講能力；3、課程把具有創(chuàng)......