南寧基層管理培訓公開課

MTP中基層管理綜合技能提升 深圳：2026年01月23日

中基層管理人員、儲備干部等課程大綱第一部分 基層管理人員的定位1. 毛主席談管理哲學（案例討論）2. 管理的實質(zhì)意義3. 優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4. 優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色5. 管理者應該有的意識和心態(tài)游戲分享：從體驗式游戲中，看基層的常見問題，清晰角色、作用和責任第二部分 管理者的綜合管理技能一......

基層管理者管理能力提升 上海：2026年01月23日

課程導入·課程介紹，明確培訓目標·學員熱身，建立學習小組管理者的色認知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問題？--如何處理越級匯報的問題？--老好人VS管理者·什么是管理及......

【助跑計劃】為中基層管理者成長助力 天津：2026年02月06日

【助跑計劃—中基層管理者培養(yǎng)項目】 企業(yè)收益：大幅提高青年干部的綜合素養(yǎng)與管理技能，開發(fā)團隊潛能，增強團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)歸屬感與企業(yè)組織的凝聚力，使企業(yè)團隊綜合管理水平和運營績效得以顯著提升。 個人收益：通過一場豐盛的心靈之旅，重新塑造青年干部的價值體系，迅速提升綜合能力與素養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 北京：2025年12月29日

一線主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

麥肯錫結構化戰(zhàn)略思維 上海：2026年03月11日

一、結構化“維度”切分1、The Million Dollar Questions: 舉例8個難解決的商業(yè)問題，介紹TOP-DOWN自上而下的結構化思維方法2、維度概念導論：名詞/問題切分的方法a)子目錄列舉法b)公式法c)流程法D)邏輯法3、單一維度到多維度的跳躍，練習a)流程切分：十大科技潮......

《三招搞定績效考核》—咨詢式績效考核與管理特訓營 深圳：2026年02月27日

第一部分：績效管理在企業(yè)運營管理中的戰(zhàn)略意義1、績效管理與考核的目的2、研討：企業(yè)在推行績效管理過程中遇到了那些問題？3、企業(yè)績效管理活動的發(fā)展經(jīng)歷了四大階段4、績效管理五步法5、企業(yè)推行績效管理系統(tǒng)的三大難點第二部分：績效管理工具之一—冰山素質(zhì)模型素質(zhì)考核指標的建立流程（5個關鍵步驟）第一步：建立素質(zhì)指標......