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太原人才發(fā)展培訓(xùn)公開課
業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地 北京:2025年10月10日
1套業(yè)務(wù)賦能型人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性邏輯和框架流程1套學(xué)會(huì)規(guī)劃人才加速發(fā)展的有效學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方式1套能夠設(shè)計(jì)出業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的項(xiàng)目效果評(píng)估和多維反饋方式1套業(yè)務(wù)需求結(jié)構(gòu)化訪談問卷設(shè)計(jì)3套實(shí)用工具(表單模板)課程特色1.全面系統(tǒng):從思維理念到方法工具,從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì),系統(tǒng)全面2.業(yè)務(wù)導(dǎo)向:從業(yè)務(wù)視角出發(fā),業(yè)務(wù)痛點(diǎn)和業(yè)......
人才發(fā)展方案落地實(shí)操班 北京:2025年10月10日
人事經(jīng)理/總監(jiān)各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人人才發(fā)展主管/經(jīng)理承擔(dān)企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的業(yè)務(wù)管理者課程收益看清業(yè)務(wù)與人才梯隊(duì)的關(guān)系,繪關(guān)系邏輯圖使用敏捷人才梯隊(duì)規(guī)劃方法,樹人才布局觀掌握整合人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工具,繪制人才畫像活用人才評(píng)價(jià)與盤點(diǎn)工具,高效選拔人才實(shí)踐敏捷人才培養(yǎng)策略,加速人才效能產(chǎn)出落地全套梯隊(duì)管理方法,驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出課程大綱第一......
人才發(fā)展TD特訓(xùn)營(yíng):基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃 北京:2025年10月17日
1、實(shí)踐:教學(xué)內(nèi)容深度結(jié)合講師本人在 5 家世界五百?gòu)?qiáng)的高管實(shí)踐,全是干貨;2、生動(dòng):生動(dòng)形象、解答問題,以案例、互動(dòng)為主,拒絕理論說教,氛圍輕松活躍;3、視野:融合多家 500 強(qiáng)管理視野,具備極強(qiáng)的借鑒意義,可現(xiàn)場(chǎng)討論環(huán)境與復(fù)制要素。課程對(duì)象人力資源各層級(jí)管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、總經(jīng)理課程大綱第一......
人才發(fā)展班:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 北京:2025年10月23日
一、為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒效果?信息爆炸時(shí)代下,培訓(xùn)還有那么重要嗎?為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒效果?探尋培訓(xùn)需求的真實(shí)來(lái)源你的人才培養(yǎng)項(xiàng)目是真的項(xiàng)目嗎?案例:華為都有哪些人才培養(yǎng)項(xiàng)目,為什么是這些項(xiàng)目二、人才培養(yǎng)項(xiàng)目目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定?如何識(shí)別企業(yè)中的關(guān)鍵群體?項(xiàng)目目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定業(yè)界典型的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法分析案例:華為的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方......
巔峰銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京:2025年11月01日
一、銷售人員的職業(yè)修煉成功欲望:要有強(qiáng)烈的企圖心 輸出工具:銷售人員夢(mèng)想計(jì)劃書洞悉人性:察言觀色注重細(xì)節(jié)高效溝通:深度贏得客戶信任策劃思維:創(chuàng)新銷售思維拿單積極主動(dòng):出動(dòng)出擊尋找機(jī)會(huì)堅(jiān)持到底:不達(dá)目的絕不罷休精力充沛:銷售需要超強(qiáng)精力自我管理:不斷學(xué)習(xí)總結(jié)提升想到做到:改變拖沓行為習(xí)慣合作意識(shí):發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)羊皮卷:......
如何當(dāng)好班組長(zhǎng)—TWI一線主管綜合能力提升 上海:2025年10月11日
生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)助理、車間主任、生產(chǎn)科長(zhǎng)、基層管理、儲(chǔ)備干部及相關(guān)聯(lián)人員課程大綱第一講 心態(tài)篇—一線主管的角色與心態(tài)一、了解一線主管的角色和地位“兵頭將尾”“職位不高,決策不少權(quán)力不大,責(zé)任不小”二、了解一線主管的重要作用1、提高產(chǎn)品質(zhì)量2、提高生產(chǎn)效......
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...