太原年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開課

打造學(xué)習(xí)型企業(yè)VS有效設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃 北京：2026年01月23日

當(dāng)下,越來越多的企業(yè)、行業(yè)都開始了“互聯(lián)網(wǎng)+”的過程，企業(yè)要想在競爭中立于不敗之地，優(yōu)秀人才是關(guān)鍵，而人力資本的增值主要依靠現(xiàn)有員工隊(duì)伍的培訓(xùn)和開發(fā)。對于企業(yè)培訓(xùn)來說,“互聯(lián)網(wǎng)+”正潛移默化地影響著培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展方向,如何有效構(gòu)建企業(yè)的學(xué)習(xí)生態(tài)”，成為諸多企業(yè)......

《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》 上海：2026年02月06日

★培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師課程目標(biāo)★通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開展，組織好公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與一年的有效落實(shí)；★通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定......

基于業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 廣州：2026年01月23日

（一）培訓(xùn)體系及課程體系培訓(xùn)體系到底是什么？只有知道培訓(xùn)體系的定義和結(jié)構(gòu)，才能去建立它。（二）培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧1．傳統(tǒng)的需求調(diào)查及其瓶頸2．ISO10015培訓(xùn)管理國際標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)培訓(xùn)需求的鑒定流程3．業(yè)務(wù)發(fā)展與培訓(xùn)需求的關(guān)系4．什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求？需求由動(dòng)態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談......

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃 深圳：2026年01月23日

互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題？如何面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度？培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學(xué)影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識......

測量系統(tǒng)分析MSA 上海：2026年02月11日

1.了解測量過程2.了解測量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)、流程、準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)3.了解測量系統(tǒng)的穩(wěn)定性、偏倚和線性分析4.理解測量系統(tǒng)重復(fù)性和再現(xiàn)性分析的原理5.掌握計(jì)量型測量系統(tǒng)分析方法：均值極差法、均值標(biāo)準(zhǔn)差法、方差分析法、極差法課程特色：通過深入淺出、生動(dòng)幽默的講解，運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要......

沖突管理訓(xùn)練 上海：2026年02月02日

技術(shù)的發(fā)展、資源的有限和人們在短時(shí)間內(nèi)想獲得更多資源的矛盾，給企業(yè)管理帶來了壓力，于是組織中就難免產(chǎn)生工作沖突。同時(shí)，一些員工或同事的消極行為，如冷嘲熱諷、不負(fù)責(zé)任等也會導(dǎo)致或加劇沖突。本課程將使參加者能分析公司中沖突產(chǎn)生的原因、范圍和影響，并提高有效地解決沖突的策略。培訓(xùn)受眾：經(jīng)理、主管、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源專家；其他......