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昆明現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課
精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 深圳:2025年12月19日
一、TWI中基層管理者四項(xiàng)核心改善技能1)JR工作關(guān)系改善四階段2)員工關(guān)系管理的四大原則3)工作關(guān)系思維導(dǎo)圖4)工作教導(dǎo)的四大步驟5)工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌6)工作分解表的做法7)教三練四8)工作改善四階段9)改善方法的四原則10)發(fā)掘問題點(diǎn)的方法11)解決問題的七個(gè)關(guān)鍵12)工作安全四階段法13)安全管理的3E原......
生產(chǎn)大咖教你,如何做好一日生產(chǎn)管理 上海:2025年12月19日
第一單元產(chǎn)前準(zhǔn)備 產(chǎn)前無準(zhǔn)備一天都白費(fèi)從一線主管的角色認(rèn)知和自我管理開始第1天上午第1節(jié) 一線主管的角色和自我管理認(rèn)知1. 一線主管的定義2. 一線主管的角色3. 一線主管的工作內(nèi)容主管如何實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知以及自我管理情景案例:討論主管每天工作事項(xiàng)第2節(jié) 產(chǎn)前準(zhǔn)備1. 工作任務(wù)確認(rèn)&交接班管理2. 產(chǎn)前準(zhǔn)備3. 早......
戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州:2025年12月19日
1.帶著困惑來,帶著方向回:撥云見日,幫助學(xué)員找到降本增效重點(diǎn)發(fā)力方向;2.帶著問題來,帶著工具回:掌握降本增效科學(xué)、系統(tǒng)的方法論,讓降本增效有章可循;2.帶著任務(wù)來,帶著方案回:針對(duì)真實(shí)具體降本增效問題,現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出落地策略和方案。課程方式前沿、科學(xué)、獨(dú)創(chuàng)方法+即插即用工具+現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)引導(dǎo)+轉(zhuǎn)化落地跟進(jìn)課程對(duì)象致力于解決降......
制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營(yíng) 廣州:2025年12月26日
幫助企業(yè)全方位地學(xué)習(xí)降本增效思路掌握降本增效方法的精髓具備推動(dòng)企業(yè)成功實(shí)施降本增效改善活動(dòng)的能力學(xué)會(huì)運(yùn)用降本增效改善改善周的落地模式,幫助企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部“節(jié)流”幫助企業(yè)提升利潤(rùn)并培養(yǎng)內(nèi)部骨干人才課程大綱一、課程導(dǎo)入(破冰環(huán)節(jié))二、企業(yè)/工廠模擬第一輪(企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的再認(rèn)識(shí))1、沙盤情況介紹;2、小......
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理班 深圳:2025年12月19日
為什么大部分企業(yè)推行了安全標(biāo)準(zhǔn)化,事故還是頻繁發(fā)生?為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識(shí),員工的安全意識(shí)和行為還是沒有提高?為什么部門負(fù)責(zé)人和公司高層簽訂了安全責(zé)任書,安全管理工作還是落實(shí)不到位?為什么各個(gè)崗位都有安全操作規(guī)程,員工在操作時(shí)還是不能很好遵守執(zhí)行?企業(yè)安全生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常重要的地位,他不僅關(guān)系到企......
生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存控制PMC 深圳:2025年12月20日
高層管理者、計(jì)劃管理人員、采購(gòu)人員、財(cái)務(wù)人員、庫(kù)存管理及其他相關(guān)部門人員課程大綱:上篇:生產(chǎn)計(jì)劃及采購(gòu)計(jì)劃篇第一講:計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)有哪些計(jì)劃管理的KPI目標(biāo)有哪些銷售型庫(kù)存與倉(cāng)庫(kù)的關(guān)系計(jì)劃管理各目標(biāo)的關(guān)系計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)是什么?工廠管理的組織架構(gòu)什么是供應(yīng)鏈SCOR模型?傳統(tǒng)工廠管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別生產(chǎn)計(jì)劃的兩種管理模......
精益生產(chǎn)管理導(dǎo)入實(shí)務(wù) 濟(jì)南:2025年12月19日
一、精益生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展1)精益生產(chǎn)方式的產(chǎn)生背景2)精益生產(chǎn)方式的變遷3)精益生產(chǎn)方式的由來4)精益生產(chǎn)方式的發(fā)展二、精益生產(chǎn)的基本思想及重要理念1)精益生產(chǎn)含義2)精益生產(chǎn)的基本思想3)精益生產(chǎn)的特點(diǎn)4)精益生產(chǎn)的核心與目標(biāo)5)精益生產(chǎn)的重要理念“零”理念利潤(rùn)中心論柔性生產(chǎn)“......
生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 上海:2025年12月22日
學(xué)習(xí)目標(biāo):• 梳理一線主管的管理困惑,明確職責(zé)和角色定位• 分享管理經(jīng)驗(yàn),理清管理思路,樹立積極的心態(tài)• 了解現(xiàn)代生產(chǎn)特征,掌握最前沿的生產(chǎn)管理方法• 提升問題意識(shí),掌握分析和解決問題的有效工具• 掌握領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念,演練柔性化的領(lǐng)導(dǎo)方法• 提升對(duì)溝通的認(rèn)知......
現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
銀行網(wǎng)點(diǎn)6S管理 主講:閆老師
零售條線負(fù)責(zé)人、支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)主任、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理【課程大綱】第一講:銀行營(yíng)業(yè)廳所處環(huán)境的變化(一) 競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代 (二) 客戶為中心 (三) 微經(jīng)濟(jì)時(shí)代(四)需求升級(jí) (五)案例、視頻第二講:營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位(一) 商品 (二)演出力 (三) 販賣(四) 集客力 (五) 服務(wù)力 (六) 管理力第三講:現(xiàn)場(chǎng)管......
班組長(zhǎng)如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理 主講:王老師
1.課題產(chǎn)生環(huán)境:" 當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下,充斥的是生命周期越來越縮短的產(chǎn)品,迫切需要生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有更好的適應(yīng)能力!更微薄的利潤(rùn)下,需要現(xiàn)場(chǎng)減少浪費(fèi)、提升效率、杜絕事故!而更根本的挑戰(zhàn)是企業(yè)要應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的浪潮,要跟得上主機(jī)廠產(chǎn)品迭代、乃至生產(chǎn)線自動(dòng)化、智能化升級(jí)換代的節(jié)奏!生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不改善升級(jí),是無法應(yīng)對(duì)的!班組是企......
精益班組現(xiàn)場(chǎng)管理 主講:許老師
第一部分、班組長(zhǎng)管理提升-建設(shè)效益型班組(第一天上午)一、精益思想起源案例討論:計(jì)劃混亂,急的未能產(chǎn)出,不急的生產(chǎn)一堆1、精益思源的起源2、增值和浪費(fèi)3、精益思想的哲學(xué)4、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)5、生產(chǎn)中的七大浪費(fèi)6、如何發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)7、浪費(fèi)的改善思想8、如何去除浪費(fèi)二、如何進(jìn)行生產(chǎn)線平衡管理案例討論: 生產(chǎn)計(jì)劃拉動(dòng)異常1、批量生產(chǎn)和一......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王家堯老師
工作經(jīng)歷:具有在特大型制造企業(yè)生產(chǎn)工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、工業(yè)工程(IE)、現(xiàn)場(chǎng)改善指導(dǎo)等共16年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)...
安岷老師
安岷老師 精益生產(chǎn)管理專家 35年制造業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 18年生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn) 暨南大學(xué)管理學(xué)院E...
陳鵬老師
深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)首席講師 中國(guó)制造型企業(yè)成本研究中心主任 日本TPM項(xiàng)目株式會(huì)社研究院院長(zhǎng) 深圳市...
王京剛老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,主要專注于現(xiàn)場(chǎng)管理、班組建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn),憑借精深專業(yè)知識(shí)、十二年的實(shí)際管...
