重慶團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)公開(kāi)課

向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

啟動(dòng)篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境（1）時(shí)間基本上不屬于自己（2）被事情推著走，忙而無(wú)功（3）成事需要協(xié)作，但協(xié)作很難（4）容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事，到做好正確的事4、現(xiàn)狀與自我覺(jué)察：復(fù)盤(pán)與評(píng)估習(xí)慣一：關(guān)注貢獻(xiàn)&m......

貝爾賓?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國(guó)劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州：2025年12月26日

團(tuán)隊(duì)視角、緊貼業(yè)務(wù)：貝爾賓將從團(tuán)隊(duì)視角而非個(gè)人視角，探討領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；同時(shí)，以團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)達(dá)成為目標(biāo)，基于此進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展的探討。專業(yè)測(cè)評(píng)導(dǎo)入：本課程將使用貝爾賓官方測(cè)評(píng)報(bào)告，包括個(gè)人報(bào)告（自評(píng)+他評(píng)）、團(tuán)隊(duì)報(bào)告。以顯性化呈現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的角色呈現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)的角色分布等特征，進(jìn)行專業(yè)科學(xué)的學(xué)習(xí)與分析。引導(dǎo)式授課：本課程授課顧問(wèn)講師，......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州：2025年12月26日

部門主管、經(jīng)理，中高層管理者課程背景：今天我們正處在一個(gè)快速多變的商業(yè)環(huán)境，很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越，豐田大眾原來(lái)是汽車行業(yè)老牌的強(qiáng)手，目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn)，曾經(jīng)盛極一時(shí)的恒大已瀕臨破產(chǎn)，AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊,競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國(guó)際環(huán)境，企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州：2025年12月27日

“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車等跨國(guó)企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人的常年必修課，由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是：根據(jù)情境的不同及對(duì)員工準(zhǔn)備度的判斷，領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，從而幫助經(jīng)理人實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。30......

IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系——打造明星產(chǎn)品 深圳：2025年12月19日

一、明星產(chǎn)品造就明星企業(yè)1、HW的持續(xù)發(fā)展，是一個(gè)奇跡！2、奇跡的創(chuàng)造，離不開(kāi)一代又一代的明星產(chǎn)品3、明星產(chǎn)品的特征是什么？4、HW打造明星產(chǎn)品“六步法”5、打造明星產(chǎn)品的常見(jiàn)問(wèn)題：“四無(wú)一偶然”6、有效的產(chǎn)品管理體系，就是明星產(chǎn)品的生產(chǎn)線7、研討：對(duì)打造明星產(chǎn)品六步打分......

勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧 深圳：2025年12月18日

第一部分：《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對(duì)實(shí)操指南1.司法解釋（二）出臺(tái)背景與主要變化2.司法解釋（二）對(duì)企業(yè)解除勞動(dòng)合同的影響（1）勞動(dòng)合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時(shí)終止勞動(dòng)合同（2）企業(yè)違法解除勞動(dòng)合同的后果加重（3）無(wú)法繼續(xù)履行勞動(dòng)合同問(wèn)題（4）明確涉及職業(yè)病危害的崗位的解除合法性問(wèn)題3、從征求意見(jiàn)稿到正式稿......