熱門搜索關(guān)鍵字
北京QC七大手法培訓(xùn) 上海6Sigma培訓(xùn) 廣州注塑工藝培訓(xùn) 深圳六西格瑪培訓(xùn) 蘇州物料控制培訓(xùn) 成都TPM培訓(xùn) 貴陽生產(chǎn)車間管理培訓(xùn) 西安5S培訓(xùn) 昆明車間管理培訓(xùn) 長沙精益六西格瑪培訓(xùn) 南寧Minitab培訓(xùn) 蘭州DOE培訓(xùn) 武漢KANBAN培訓(xùn) 鄭州EHS培訓(xùn) 銀川TPS培訓(xùn) 南昌TWI培訓(xùn) 海口APQP培訓(xùn) 太原PPAP培訓(xùn) 合肥安全管理培訓(xùn) 石家莊豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)重慶六西格瑪管理培訓(xùn)公開課
走進(jìn)智能標(biāo)桿—西門子智能工廠燈塔之路 成都:2025年12月18日
工廠看點(diǎn)工業(yè)4.0燈塔工廠智能制造示范企業(yè)西門子工業(yè)自動化三大研發(fā)基地西門子數(shù)字化工廠集團(tuán)最佳運(yùn)營公司數(shù)字化視頻數(shù)字化運(yùn)用案例總裝車間、數(shù)字化質(zhì)量控制第一天 09:00-16:30第一單元:解讀工業(yè)化4.0的意義1德國工業(yè)4.0的真實(shí)意義2德國,美國,中國,日本制造戰(zhàn)略的差異3機(jī)器人+MES=智能制造嗎?4智能制造的智......
戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州:2025年12月19日
第四次產(chǎn)業(yè)革命爆發(fā)前夜;全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不確定性增加;我國發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”三重因素疊加背景下,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,從過去的注重增量競爭,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卮媪可罡浩髽I(yè)生存和發(fā)展的必備能力,是如何通過精細(xì)運(yùn)營、持續(xù)改善、極限創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)降本增效,以盡可能小的資源投入,獲取盡可能大的經(jīng)濟(jì)回報。本工作坊以AI賦能組......
制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營 廣州:2025年12月26日
“降本增效生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營成本為主要目標(biāo)的管理方式,旨在從精良、效益出發(fā),以客戶需求為拉動,以全員參與、持續(xù)改善的方式,通過準(zhǔn)時化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場管理等手段消除一切浪費(fèi),向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。降本......
精益現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善 深圳:2025年12月19日
一、TWI中基層管理者四項(xiàng)核心改善技能1)JR工作關(guān)系改善四階段2)員工關(guān)系管理的四大原則3)工作關(guān)系思維導(dǎo)圖4)工作教導(dǎo)的四大步驟5)工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌6)工作分解表的做法7)教三練四8)工作改善四階段9)改善方法的四原則10)發(fā)掘問題點(diǎn)的方法11)解決問題的七個關(guān)鍵12)工作安全四階段法13)安全管理的3E原......
標(biāo)桿運(yùn)營管理:向流程要績效 深圳:2025年12月25日
第一講 打造流程型企業(yè)一、分析當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營遇到問題的根本原因二、多數(shù)企業(yè)和管理者對流程認(rèn)識的誤區(qū)分析(案例分享)三、理解流程的價值和作用企業(yè)內(nèi)外部客戶需求通過流程實(shí)現(xiàn)分析四、流程型企業(yè)與職能型企業(yè)的區(qū)別五、流程、組織與IT流程、組織、IT之間的關(guān)系案例分析:流程、組織、IT在企業(yè)內(nèi)的有效配合第二講 何為客戶一、識......
情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州:2025年12月27日
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知一、知識引入:現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性2、從“執(zhí)行”開始說起3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”4、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”5、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行......
