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OKR還是KPI?—績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)演練 深圳:2026年03月03日
谷歌的首席人才官拉斯洛.博克說(shuō):“多數(shù)組織采用的績(jī)效管理都成為墨守成規(guī)的官僚流程,不是為了改善績(jī)效,而是為了管理而管理,員工恨他,經(jīng)理也恨他,就連人力資源也恨他。”——谷歌的首席人才官為什么這么說(shuō)?谷歌是如何改善績(jī)效管理的?都走過(guò)哪些彎路?給我們什么啟發(fā)?—&......
撬動(dòng)人效和業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的薪酬激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 上海:2026年01月23日
HRVP、HRD、HRM、HR從業(yè)者課程大綱:一、企業(yè)人效及激勵(lì)機(jī)制常見(jiàn)痛點(diǎn)二、撬動(dòng)人效自我約束和自我管理的彈性機(jī)制——薪酬總包彈性管控機(jī)制——成長(zhǎng)業(yè)務(wù)、成熟業(yè)務(wù)、衰退業(yè)務(wù)的彈性人效機(jī)制——前臺(tái)、中臺(tái)、后臺(tái)的差異化彈性人效機(jī)制三、撬動(dòng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的激勵(lì)......
績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制 上海:2026年02月04日
一、績(jī)效管理概論1、什么是績(jī)效管理?2、績(jī)效管理與公司使命,遠(yuǎn)景,核心價(jià)值觀及公司目標(biāo)之間的關(guān)系3、誰(shuí)對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)?二、設(shè)立績(jī)效目標(biāo)及對(duì)目標(biāo)的考核1、設(shè)立績(jī)效目標(biāo)1.1何為SMART目標(biāo)1.2設(shè)立績(jī)效目標(biāo)的四個(gè)步驟1.3績(jī)效目標(biāo)與職位描述的關(guān)系2、對(duì)績(jī)效目標(biāo)的考核2.1怎樣對(duì)可量化的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行考核?2.2怎樣對(duì)......
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 北京:2026年02月27日
第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的?為什么不做結(jié)果,因?yàn)樾闹袥](méi)有原則;為什么不責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來(lái)承擔(dān),這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執(zhí)行不起來(lái),讓我們落后于優(yōu)秀公司,沒(méi)有獨(dú)立的人格,沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大,就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人......
新晉經(jīng)理人能力框架 上海:2026年01月23日
對(duì)于新晉管理者,企業(yè)是否提供了系統(tǒng)有效的培訓(xùn)與輔導(dǎo),以避免他進(jìn)入角色誤區(qū)?作為業(yè)務(wù)好手,公司的提拔,卻讓他無(wú)所適從,一切似乎不受控制,團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)低下?從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),他卻發(fā)現(xiàn)難以有效獲得下級(jí)的協(xié)助與擁戴,上級(jí)的支持與幫助?如何快速接納角色轉(zhuǎn)變,成為優(yōu)秀的新晉管理者?q何提升自我能力?如何有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理?針對(duì)以上問(wèn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
