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財務(wù)經(jīng)理溝通能力突破 北京:2025年10月10日
量身定制財務(wù)經(jīng)理典型溝通場景,練以致用,知識不須轉(zhuǎn)換;采用廣播學(xué)院訓(xùn)練主持人的方法,全程模擬實戰(zhàn),溝通能力有效提升100%;首創(chuàng)”超級聊法”,讓性格障礙不再成為溝通能力的枷鎖,解決大部分財務(wù)人員的煩惱;詳細(xì)剖析財務(wù)經(jīng)理人在溝通上常犯的盲點(diǎn),提供立竿見影的談話、傾聽、行動技巧;輔以豐富真實的模擬場......
強(qiáng)化跨部門管理能力 重慶:2025年09月29日
在當(dāng)今復(fù)雜和快速變化的環(huán)境中,職業(yè)經(jīng)理人們越來越多地需要匯集來自不同的部門、業(yè)務(wù)線、辦公室,甚至不同國家的人,來完成工作和交付成果。如果對方不是你的手下員工,那么該怎樣做才能影響和管理他們,獲得自己想要的成果呢?本課程探討的內(nèi)容就是:當(dāng)自己還不具備相應(yīng)職權(quán)時,您可以運(yùn)用哪些行之有效的技術(shù),以強(qiáng)化你的領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行管理。即......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶:2025年10月15日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵:有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團(tuán)隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......
駐足思考?:瞬間整理思路,清晰有力表達(dá) 重慶:2025年11月20日
課程著重訓(xùn)練學(xué)員掌握:思考力:建立“清晰的表達(dá),源于清晰的思考”認(rèn)知和習(xí)慣,想清楚,才能說清楚說服力:訓(xùn)練學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化的方式整理思路,組織素材,使表達(dá)更加清晰,有說服力理解力:掌握銜接技術(shù),更有效地理解問題,回應(yīng)問題,應(yīng)對挑戰(zhàn)結(jié)構(gòu)力:運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)格式,建立表達(dá)框架,有效提升溝通效果表現(xiàn)力:學(xué)習(xí)......
應(yīng)急預(yù)案編制與實戰(zhàn) 上海:2025年09月29日
第一部分: 概述一、應(yīng)急管理(Emergency Management)1.應(yīng)急管理的定義與范圍:-什么是應(yīng)急管理: 狹義與廣義-國家應(yīng)急管理部的涵蓋范圍-安全生產(chǎn)管理的定位以及對事故管理最新的認(rèn)識;2.應(yīng)急管理的目的與意義;-企業(yè)為什么要開展應(yīng)急管理-典型案例分析:2-3個3.應(yīng)急管理的4階段4.應(yīng)急管理VS安全管理......
EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析在管理中的應(yīng)用 深圳:2025年10月28日
課前:用心對待每一波學(xué)員:針對每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地課中:以案例作為樣本,而不是功能:學(xué)員最傷的問題:功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò),但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn),目標(biāo)是更有情景化課后:有視頻訓(xùn)練營和微信公眾賬號進(jìn)行......