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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 佛山:2025年10月10日
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與解析1、什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2、對(duì)比實(shí)驗(yàn)的問題3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略4、完整的實(shí)驗(yàn)步驟5、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型課堂演練:DOE項(xiàng)目選題二、一般因子設(shè)計(jì)1、單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2、因子水平選擇3、因子變動(dòng)與殘差4、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析5、二因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)6、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析課堂練習(xí):Minitab一般因子設(shè)計(jì)練習(xí)三、二水平因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1、2因......
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE培訓(xùn)班 廣州:2025年10月17日
學(xué)員上課須知:請(qǐng)帶來你認(rèn)為工作中最難解決的問題,最好能夠提供翔實(shí)的數(shù)據(jù)來上課最好,請(qǐng)把你的主要工藝過程的關(guān)鍵參數(shù),需要優(yōu)化的工藝過程告訴我們,我們現(xiàn)場(chǎng)提供實(shí)際解決方案!課程大綱第A部分:精益六西格瑪管理概論1、DMAIC方法論2、基本統(tǒng)計(jì)3、多變量分析4、方差分析5、回歸分析6、DOE在精益六西格瑪項(xiàng)目中的應(yīng)用DOE概......
綜合問題解決模式-DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州:2025年10月31日
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品誕生的整個(gè)過程中扮演了非常重要的角色,它是提高產(chǎn)品質(zhì)量,改善工藝流程,優(yōu)化設(shè)計(jì)的重要工具。通過兩天的課程,將通過對(duì)產(chǎn)品生成的各階段的DOE應(yīng)用,學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工具, 解決相應(yīng)的問題,同時(shí)相關(guān)人員了解DOE在自己工作中可以幫到什么。通過我們六年的授課實(shí)踐和不斷研究,采用邏輯上的重整和合并......
田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE 南京:2025年10月29日
設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等課程大綱第一模塊:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展過程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和種類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語介紹第二模塊:田口品質(zhì)工程的思想方法田口關(guān)于“質(zhì)量”的定義參數(shù)的分類線外質(zhì)量工程和線內(nèi)質(zhì)量工程三次設(shè)計(jì)的定義質(zhì)量的測(cè)量--質(zhì)量損失函數(shù)(Loss Function)望大、望小、望目......
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 上海:2025年10月30日
培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān);企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師;人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān);業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱:一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)(一)麥基和泰勒的方法論(二)凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序(三)斯蒂芬的績效差距(四)切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體(五)Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無法逾越的四大困境(一)無法閉環(huán):培訓(xùn)需......
營銷制勝、勇拔頭籌--市場(chǎng)營銷管理沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課 上海:2025年10月15日
將營銷人員及管理人員置身于復(fù)雜多變的營銷市場(chǎng)環(huán)境之中,必須站在企業(yè)的高度分析市場(chǎng)和制訂決策,規(guī)劃營銷戰(zhàn)略、制定營銷戰(zhàn)術(shù)與高層戰(zhàn)略保持一致,綜合運(yùn)用豐富的營銷知識(shí)與營銷經(jīng)驗(yàn),才能完成整個(gè)模擬過程。每位學(xué)員都能全身心地體驗(yàn)市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)定位、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷戰(zhàn)術(shù)制定,甚至具體到產(chǎn)品定位、定價(jià)、促銷、渠道管理、人員管理、客......