重慶零缺陷培訓(xùn)

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重慶零缺陷培訓(xùn)公開(kāi)課

TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷武漢：2025年11月28日

價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的，但在我們?nèi)粘５馁|(zhì)量管理中，卻經(jīng)常會(huì)面臨由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問(wèn)題，從某種程度上來(lái)講，員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)的主要原因，也是廣大客戶的共同關(guān)注，成為我們提高質(zhì)量的瓶頸。質(zhì)量是一種道德，質(zhì)量是一種責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。類似這樣的話大家都聽(tīng)了很多，而且......

TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷廣州：2025年11月14日

1、通過(guò)計(jì)算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識(shí)到提高質(zhì)量意識(shí)的必要性2、通過(guò)多個(gè)真實(shí)案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識(shí)的技能3、全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)4、明確各部門的質(zhì)量控制點(diǎn),使全員參與質(zhì)量管理有的放矢5、結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管理中存在問(wèn)題進(jìn)行剖析和對(duì)策6、揭露企業(yè)在質(zhì)......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理中山：2025年10月09日

質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)中扮演著重要的角色！價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的，但在我們?nèi)粘５馁|(zhì)量管理中，卻經(jīng)常會(huì)面臨由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問(wèn)題，從某種程度上來(lái)講，員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)的主要原因，這也成為我們提高質(zhì)量的......

工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)零缺陷質(zhì)量管理深圳：2025年10月09日

一、工業(yè)4.0導(dǎo)向1、工業(yè)4.0是萬(wàn)物互聯(lián)2、工業(yè)4.0是智能制造3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng)新4、工業(yè)4.0是數(shù)據(jù)傳遞5、工業(yè)4.0是模式轉(zhuǎn)型二、品質(zhì)管理六種定位1、檢查出來(lái)的：事后把關(guān)2、制造出來(lái)的：過(guò)程控制3、設(shè)計(jì)出來(lái)的：事前預(yù)防4、管理出來(lái)的：流程化管理5、經(jīng)營(yíng)出來(lái)的：決策戰(zhàn)略管理6、習(xí)慣出來(lái)的：企業(yè)文化建設(shè)三、品質(zhì)......

干部訓(xùn)戰(zhàn)班：能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍建設(shè) 上海：2025年11月14日

董事長(zhǎng)；總經(jīng)理；人力資源總監(jiān)；中高層管理者課程大綱1. 華為公司干部管理的整體架構(gòu)為什么干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)企業(yè)很重要？路線一旦確定，干部是決定性因素華為公司干部管理的發(fā)展歷程華為干部管理的核心理念干部管理全景圖2. 干部的使命與責(zé)任為什么要賦予干部使命感與責(zé)任感？干部使命就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充滿信心打勝仗干部要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神......

九型人格之自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)角色定位上海：2025年11月13日

團(tuán)隊(duì)成員、企業(yè)入職后的半新鮮人、渴望自我提升人士課程收益陳述九型人格的理論基礎(chǔ)及各類型特點(diǎn)；運(yùn)用九型人格的識(shí)別和分析方法達(dá)到自我認(rèn)知的目的；了解自我性格中情緒與壓力點(diǎn)的所在，有效實(shí)施自我激勵(lì)技巧；描述每個(gè)型格的局限和進(jìn)化提升方向；成為一位成功的職場(chǎng)人課程大綱言：九型人格的基本概念1、為什么我們對(duì)自己的性格感興趣；2、......