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金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理,結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師,工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械或材料的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的技術(shù)材料應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識(shí)。課程對(duì)象:一、基本概念材料的分類金屬材料塑膠與橡膠材料介紹材料學(xué)基本術(shù)語材料選擇案例二、金屬材料的力學(xué)性能應(yīng)力和應(yīng)變概念拉伸性能真應(yīng)力和真應(yīng)變塑性變形后......
激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問題解決 深圳:2025年12月19日
走老路去不了新地方,當(dāng)下正是從中國(guó)制造向中國(guó)智造挺進(jìn)的大好時(shí)機(jī),智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率,需要通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能,滿足人們生活和工作的需要。1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,但由于各種原因?qū)е滤伎紗栴}時(shí)總是某一個(gè)半腦占有優(yōu)勢(shì)并慣性使用,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不......
產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的材料選擇 深圳:2025年12月26日
一、基本概念1.材料的分類2.材料學(xué)基本術(shù)語3.材料與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系4.產(chǎn)品的特性5.案例:怎樣通過材料實(shí)現(xiàn)特定的設(shè)計(jì)6.材料與設(shè)計(jì)性能的關(guān)系7.材料與感官的關(guān)系8.材料與心理的關(guān)系二、材料的基本性能解讀1.力學(xué)性能強(qiáng)度剛性塑性彈性韌性疲勞硬度耐磨性能2.熱性能熱容熱膨脹熱導(dǎo)率熱應(yīng)力3.材料規(guī)格書解讀4.材料性能圖的應(yīng)......
職場(chǎng)壓力與情緒管理(王苑老師) 深圳:2025年12月26日
一、壓力情緒下狀態(tài)調(diào)控的重要性1.做個(gè)小試驗(yàn):看看你發(fā)生了什么?2.自身狀態(tài)對(duì)工作效率和氛圍的潛在影響二、你真的清楚自己的壓力有多大嗎?1.讓我們來試試:投射畫小測(cè)驗(yàn)2.簡(jiǎn)快問卷測(cè)答:做一份國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)版的測(cè)評(píng)3.測(cè)評(píng)與解讀:看看你的壓力在哪個(gè)級(jí)別?三、壓力下的身體管理:你不知道的秘密1.壓力管理的關(guān)鍵:“脈動(dòng)......
新晉經(jīng)理:從技術(shù)邁向管理 上海:2025年12月15日
* 即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應(yīng)管理者的新角色,克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點(diǎn)同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合,加以應(yīng)對(duì)分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通了解不同的溝通類型制定并實(shí)施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況,調(diào)整自......
采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商談判技巧訓(xùn)練 深圳:2025年12月18日
了解公司采購(gòu)流程和產(chǎn)品定價(jià)過程;產(chǎn)品成本的核算方法、步驟、行動(dòng)計(jì)劃;提升采購(gòu)數(shù)據(jù)分析能力,掌握產(chǎn)品價(jià)格結(jié)構(gòu)組成;學(xué)習(xí)盈虧平衡分析、學(xué)習(xí)曲線和QDA數(shù)量折扣分析;以實(shí)戰(zhàn)案例為背景,掌握成本控制與優(yōu)化的十大方法;了解采購(gòu)談判的特點(diǎn)與基本原則;了解優(yōu)秀談判者的特質(zhì)與成功談判守則;認(rèn)識(shí)到談判前的準(zhǔn)備工作與信息收集重要性;明確完......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
