重慶個(gè)人品牌培訓(xùn)

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重慶個(gè)人品牌培訓(xùn)公開(kāi)課

社保新規(guī)下用工合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 重慶：2026年01月22日

最高人民法院《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋（二）》，引起了高熱度的持續(xù)關(guān)注。社保合規(guī)并非孤立問(wèn)題，而是牽動(dòng)用工全鏈條的“牛鼻子”。企業(yè)要以此為契機(jī)，推動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的全面排查和合規(guī)建設(shè)。合規(guī)，不是成本而是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。本課程既聚焦于當(dāng)前社保新規(guī)下的緊急應(yīng)對(duì)之策，更著跟于企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)......

關(guān)于舉辦“《勞動(dòng)合同法》修改權(quán)威解讀與人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)高級(jí)研討會(huì)”的通知重慶：2026年01月23日

第一部分：《勞動(dòng)合同法修正案》修改重點(diǎn)和具體內(nèi)容權(quán)威解讀1．《勞動(dòng)合同法》修改的背景和重點(diǎn)2．立法主要規(guī)范勞務(wù)派遣的哪些內(nèi)容3．什么樣的勞務(wù)派遣將被認(rèn)定為違法派遣4．勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)設(shè)立條件如何調(diào)整5．企業(yè)使用勞務(wù)派遣需要符合什么條件6．勞務(wù)派遣單位和用工單位會(huì)承擔(dān)哪些法律責(zé)任7．臨時(shí)性、替代性、短期性崗位如何劃分和認(rèn)定8......

新政下員工離職管理技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議疑難問(wèn)題處理實(shí)務(wù) 重慶：2026年01月23日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績(jī)效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會(huì)、企業(yè)法律顧問(wèn)，各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加；工作坊內(nèi)容：第一部分一、員工辭職與不辭而別的處理及實(shí)......

企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)-柳晴老師重慶：2026年01月23日

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和法律法規(guī)的逐步完備，企業(yè)勞資關(guān)系日趨多樣化、復(fù)雜化，新問(wèn)題、新矛盾層出不窮。解決勞資關(guān)系中的新問(wèn)題，和諧勞資關(guān)系，對(duì)穩(wěn)定生產(chǎn)秩序，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。然而，許多企業(yè)管理者對(duì)于如何處理勞資關(guān)系深感困惑——?如何避免陷入某些人力資源法律概念的誤區(qū)？?如何用法律來(lái)保護(hù)......

行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作指南北京：2026年02月09日

研究表明:人的能力提升70%來(lái)自于問(wèn)題解決，20％來(lái)自人際互動(dòng)，授課占10%左右。如果能讓學(xué)員在真實(shí)的問(wèn)題情景中學(xué)習(xí)，將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。由此,行動(dòng)學(xué)習(xí)法應(yīng)運(yùn)而生。行動(dòng)學(xué)習(xí)法（Action Learning）是指通過(guò)行動(dòng)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)（又稱“干中學(xué)”），即通過(guò)讓受訓(xùn)者參與一些實(shí)際工作項(xiàng)目或解決一......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理深圳：2026年01月23日

質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)中扮演著重要的角色！價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的，但在我們?nèi)粘５馁|(zhì)量管理中，卻經(jīng)常會(huì)面臨由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問(wèn)題，從某種程度上來(lái)講，員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)的主要原因，這也成為我們提高質(zhì)量的......