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戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 成都:2025年12月16日
模塊一:績效管理的藝術(shù)與科學(xué)績效管理與日常管理的融合之道破解績效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績效管理的“尷尬”模塊二:績效管理模型與工具績效管理工具的前世今生績效管理的四大工具:MBO\KPI\BSC\OKR績效管理工具之間的關(guān)系與運(yùn)用績效管理從戰(zhàn)略到執(zhí)行地圖【小組討論】分析......
青出于藍(lán)——OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長沙:2025年12月18日
探討:如何縮短培訓(xùn)周期?1.制造業(yè)建立藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的必要性2.搭建藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系第一模塊:崗位分析1.崗位分析的步驟與要點(diǎn)2.崗位知識(shí)萃取3.“崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷第二模塊:師課同建1.培訓(xùn)教材的分類、制作流程與要點(diǎn)2.教導(dǎo)者的訓(xùn)練與鑒定(認(rèn)證)3.“師課同建“管......
高級(jí)人才測評(píng)師 廣州:2025年12月19日
1)掌握人才測評(píng)體系的理論框架2)掌握大一人格心理測量技術(shù)含:個(gè)性、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、情商、逆商、心智3)掌握從勝任能力到FBEI題庫設(shè)計(jì)4)掌握FBEI面試技術(shù)5)掌握潛能測評(píng)技術(shù)6)掌握價(jià)值觀測評(píng)技術(shù)7)設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn)的流程8)撰寫完整的測評(píng)報(bào)告9)依據(jù)團(tuán)體數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析10)依據(jù)團(tuán)體測評(píng)做發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程大綱模塊一:......
DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效 廣州:2025年12月19日
● 系統(tǒng)思考 洞悉培訓(xùn)管理及關(guān)鍵動(dòng)作的本質(zhì),建立培訓(xùn)管理系統(tǒng)思維?!?解決問題 看清培訓(xùn)管理痛點(diǎn)的真正成因,理清關(guān)鍵問題的解決思路?!?掌握工具 掌握提升培訓(xùn)管理效果的實(shí)戰(zhàn)工具,持續(xù)地改善工作成果。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)培訓(xùn)管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓(xùn)“老兵”:看得更清,解決痛點(diǎn)如果您是一名......
高效倉儲(chǔ)管理與工廠物料配送實(shí)戰(zhàn)研修 北京:2025年12月27日
第一部分 供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈管理概述2.供應(yīng)鏈管理的業(yè)務(wù)分析模型,包括SCOR模型、TOC約束理論、價(jià)值工程和價(jià)值分析3.供應(yīng)鏈管理的財(cái)務(wù)分析模型,包括杜邦模型、會(huì)計(jì)模型4.供應(yīng)鏈的場景和供應(yīng)鏈策略a)供應(yīng)鏈的場景分析,功能性產(chǎn)品和創(chuàng)新型產(chǎn)品b)推式策略和拉式策略第二部分 庫存管理1.庫存管理概述a)庫存管理的基本內(nèi)......
戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0 廣州:2025年12月19日
1.帶著困惑來,帶著方向回:撥云見日,幫助學(xué)員找到降本增效重點(diǎn)發(fā)力方向;2.帶著問題來,帶著工具回:掌握降本增效科學(xué)、系統(tǒng)的方法論,讓降本增效有章可循;2.帶著任務(wù)來,帶著方案回:針對(duì)真實(shí)具體降本增效問題,現(xiàn)場產(chǎn)出落地策略和方案。課程方式前沿、科學(xué)、獨(dú)創(chuàng)方法+即插即用工具+現(xiàn)場促動(dòng)引導(dǎo)+轉(zhuǎn)化落地跟進(jìn)課程對(duì)象致力于解決降......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
