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貴陽(yáng)供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班(丁遠(yuǎn)老師) 廣州:2025年12月05日
1、通過(guò)二天的研修,使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù)方法2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑,消除頭緒繁雜的困惑,最終實(shí)現(xiàn)高度簡(jiǎn)潔化和計(jì)劃性3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制方法和工具,切實(shí)提高供應(yīng)質(zhì)量水平 (本課程的特有內(nèi)容)4、二方審核技術(shù)潛在運(yùn)用于全程質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理(相當(dāng)于課程的附加值,二方審核員能力,如果掌握,不再......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級(jí)培訓(xùn)班 上海:2025年12月03日
隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題,80%來(lái)源于供應(yīng)商,同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來(lái)越重要的角色,無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師,都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理,本課程就是本著這個(gè)原則展開(kāi)供應(yīng)商質(zhì)量管理,向?qū)W員講解豐富的采購(gòu)中的質(zhì)量問(wèn)題,并......
企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 廣州:2025年12月12日
品質(zhì)的戰(zhàn)略是企業(yè)質(zhì)量的帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的謀略,是以質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)為核心,在對(duì)企業(yè)自身質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)條件,如所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及今后的發(fā)展趨勢(shì)的正確預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上制定的。品質(zhì)戰(zhàn)略包括指導(dǎo)思想、品質(zhì)目標(biāo)、卓越品質(zhì)管理步驟、品質(zhì)重點(diǎn)布局、品質(zhì)長(zhǎng)期和近期目標(biāo),實(shí)施對(duì)策與措施等戰(zhàn)略決策。課程收益采用理論,實(shí)戰(zhàn)案例和工作坊的形式對(duì)......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法 廣州:2025年12月26日
課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問(wèn)題定義問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)建立/阻礙問(wèn)題意識(shí)5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題離散性數(shù)據(jù)(柏拉圖)飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問(wèn)題8D魯強(qiáng)的......
需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同S&OP與庫(kù)存控制 北京:2025年12月15日
場(chǎng)景一:A 企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)會(huì)議上的沖突之困場(chǎng)景二:C 企業(yè)月度經(jīng)營(yíng)會(huì)議之痛—供應(yīng)鏈之囚徒困境建立供應(yīng)鏈的認(rèn)知需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)怎么辦供需不平衡怎么辦外部動(dòng)蕩怎么辦客戶(hù)變更怎么辦考核沖突怎么辦導(dǎo)入:供應(yīng)鏈之“啤酒游戲”思考:供應(yīng)鏈困局如何突破(統(tǒng)一認(rèn)知+一套方法+組織協(xié)同)卓越供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)流程、架構(gòu)......
供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) 上海:2025年12月08日
中國(guó)供應(yīng)鏈穩(wěn),則全球供應(yīng)鏈穩(wěn);企業(yè)供應(yīng)鏈強(qiáng),則全公司贏在起跑線上。遠(yuǎn)離“盲人摸象“、”順其自然“、”聚焦滅火”式供應(yīng)鏈管理。從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù),系統(tǒng)梳理供應(yīng)鏈三個(gè)流:實(shí)物流、信息流、資金流。培訓(xùn)對(duì)象供應(yīng)鏈部門(mén)如計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)和物流部門(mén)的管理人員參與供應(yīng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...
