蘭州質(zhì)量管理培訓(xùn)

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蘭州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

國家注冊信息安全專業(yè)人員CISP-PTE滲透測試工程師認(rèn)證培訓(xùn)班北京：2025年12月22日

為提高各單位信息安全整體水平，加強(qiáng)信息安全人員專業(yè)技能，促進(jìn)信息安全人員持證上崗，現(xiàn)組織開展注冊信息安全專業(yè)人員攻防領(lǐng)域（CISP-PTE）培訓(xùn)及認(rèn)證工作，此認(rèn)證是信息安全從業(yè)人員的水平證書，證明證書持有者具備從事信息安全技術(shù)領(lǐng)域網(wǎng)站滲透測試工作，具有規(guī)劃測試方案、編寫項(xiàng)目測試計(jì)劃、編寫測試用例、測試報(bào)告的基本知識(shí)和......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法廣州：2025年12月26日

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在企業(yè)中，90%的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題或服務(wù)質(zhì)量問題引起的?，F(xiàn)場的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo)；另外一類問題是過程突發(fā)的問題，這類......

AIAG&VDA-FMEA潛在的失效模式和后果分析（新版）深圳：2025年12月19日

一、現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理1.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：我們處在隨處可見的風(fēng)險(xiǎn)中2.召回的背后意味著什么？-汽車等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒有質(zhì)量的交付是災(zāi)難！4.現(xiàn)實(shí)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎(chǔ)知識(shí)1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？案例：情感FMEA-FMEA的主題和本質(zhì)-什么是系統(tǒng)？-系統(tǒng)......

VDA 6.3(2016版)&VDA 6.5-過程審核&產(chǎn)品審核上海：2025年12月22日

VDA6.3 過程審核標(biāo)準(zhǔn)(2016 版)是汽車行業(yè)中應(yīng)用最為廣泛的過程審核標(biāo)準(zhǔn)。本課程通過介紹汽車行業(yè)過程審核的基本要求，學(xué)習(xí)過程審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧。介紹將 VDA6.3 過程審核應(yīng)用于內(nèi)部審核和第二方審核的方法，從而加強(qiáng)對內(nèi)部過程及供應(yīng)商的監(jiān)控力度。課程收益VDA6.5 產(chǎn)品審核標(biāo)準(zhǔn)，通過對少量產(chǎn)品或零件進(jìn)......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

研發(fā)質(zhì)量管理與流程優(yōu)化高級實(shí)戰(zhàn) 主講：王老師

（質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來的，而是設(shè)計(jì)出來的。）——W.EdwardsDeming，全面質(zhì)量管理理論的奠基人之一研發(fā)活動(dòng)對于人員更高層次的能力要求，以及需要更加貼近市場與用戶的時(shí)效特性，所以對質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)置、分解與執(zhí)行監(jiān)控提出了更高的要求。研發(fā)質(zhì)量管理相關(guān)方法論的誕生適當(dāng)其時(shí)。本課程將從講解&ldquo......

建設(shè)工程企業(yè)質(zhì)量控制主講：陳老師

企業(yè)中高層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理、各分管部門負(fù)責(zé)人課程目標(biāo)本課程是工程管理專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使受訓(xùn)者掌握建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施過程中的質(zhì)量管理的內(nèi)容、基本理論和方法，了解質(zhì)量管理前沿，為從事建設(shè)項(xiàng)目管理工作打下理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容1.建設(shè)工程質(zhì)量控制概述建設(shè)工程質(zhì)量的概念影響質(zhì)量的因素分析工程質(zhì)量控制的責(zé)任體系工程質(zhì)......

電子產(chǎn)品可靠性管理主講：武老師

本課程旨在通過課程的講解和討論，使學(xué)員能認(rèn)識(shí)到存在于自身和組織的固有特性是如何影響產(chǎn)品可靠性的，分析原因，并提出針對這些特點(diǎn)的解決方法。使我們對可靠性工作理念、工具方法、心理特點(diǎn)、工作習(xí)慣、工作流程、個(gè)人技能等與可靠性工作的結(jié)合達(dá)成清晰的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并將其融入以后的工作中。認(rèn)識(shí)問題，找到方法是本課程的主要目的。適用對象：......

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