蘭州5s管理制度培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類(lèi)別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

蘭州5s管理制度培訓(xùn)公開(kāi)課

走進(jìn)智能標(biāo)桿—西門(mén)子智能工廠(chǎng)燈塔之路成都：2025年12月18日

2013年9月，西門(mén)子在全球的第二個(gè)數(shù)字化工廠(chǎng)落戶(hù)成都。這間工廠(chǎng)承擔(dān)著西門(mén)子全球工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)的任務(wù)，它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從管理、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到物流配送全過(guò)程的數(shù)字化，并且通過(guò)信息技術(shù)，與德國(guó)生產(chǎn)基地和美國(guó)的研發(fā)中心進(jìn)行數(shù)據(jù)互聯(lián)。課程收益：了解工業(yè) 4.0 和中國(guó)制造 2025 的定義、推出的背景、實(shí)施后的優(yōu)勢(shì)明......

工廠(chǎng)管理全方位北京：2025年12月22日

工廠(chǎng)管理總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、以及生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)等負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理的人員或后備管理人員。課程內(nèi)容1、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理概述•生產(chǎn)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（4R）•生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的使命•生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理與公司業(yè)績(jī)的關(guān)系•生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的含義•生產(chǎn)制造企業(yè)的類(lèi)型及特點(diǎn)2、對(duì)生產(chǎn)管理者的要求及技能提升&bu......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師北京：2025年12月27日

“生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷(xiāo)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)的管理行為，越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進(jìn)企業(yè)高績(jī)效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次專(zhuān)題培訓(xùn)將通過(guò)案例分析、小組討論等多種互動(dòng)學(xué)習(xí)......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練北京：2025年12月29日

一線(xiàn)主管，一線(xiàn)班組長(zhǎng)，一線(xiàn)各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

采購(gòu)成本優(yōu)化與控制技巧深圳：2025年12月18日

一、采購(gòu)成本分析與報(bào)價(jià)管理1.采購(gòu)流程2.采購(gòu)定價(jià)過(guò)程（采購(gòu)分析、價(jià)格分析、成本分析、價(jià)值分析、QDA數(shù)量折扣分析）二、成本核算基本理論1.成本概念的理解2.成本構(gòu)成及核算方法3.成本控制概述4.以盈利為目的的成本控制步驟5.成本控制中各部門(mén)的作用6.計(jì)劃成本和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)7.降低成本行動(dòng)8.盈虧平衡分析9.學(xué)習(xí)曲線(xiàn)10......

如何有效開(kāi)展復(fù)盤(pán) 北京：2025年12月18日

通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解并熟悉復(fù)盤(pán)的基本概念和流程；掌握復(fù)盤(pán)的方法；能夠運(yùn)用復(fù)盤(pán)進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)或反思活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的體驗(yàn)，讓學(xué)員深刻學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解復(fù)盤(pán)中最重要的角色——復(fù)盤(pán)教練的作用和操作技巧，提高引導(dǎo)、掌控復(fù)盤(pán)操作的能力，無(wú)論是個(gè)人，還是團(tuán)隊(duì)，都可以通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，化身復(fù)盤(pán)教練，應(yīng)......