蘭州KPI+BSC培訓(xùn)公開課

事業(yè)單位津補(bǔ)貼發(fā)放的“紅線和底線”暨人事管理綜合能力提升專題培訓(xùn)班 銀川：2025年11月01日

各級行政事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各教育、科技、衛(wèi)生、文化、交通、財政、科研院所、行業(yè)協(xié)（學(xué)）會等相關(guān)事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）事業(yè)單位發(fā)放津補(bǔ)貼紅線及績效工資方案設(shè)計1、工資增長機(jī)制建立與津補(bǔ)貼發(fā)放紅線2、國家規(guī)定事業(yè)單位可發(fā)放津補(bǔ)貼項目及禁令3、績效工資限額、預(yù)算外收入與津補(bǔ)貼發(fā)放紅線4、合......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 成都：2025年10月09日

?經(jīng)理人開始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊氛圍的影響，并開始做出改變，從知道到做到，從而改變了團(tuán)隊氛圍，降低了流失率，激發(fā)了團(tuán)隊的創(chuàng)造力，提高了團(tuán)隊的執(zhí)行力?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變，會帶來個人和團(tuán)隊效率的提升?培訓(xùn)特點：?在管理者的思維，信念，知識，能力四個方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗采用認(rèn)知，體驗，反思，行動的學(xué)習(xí)循環(huán)過程，非......

案例萃取與教學(xué)設(shè)計 成都：2025年10月09日

1.個人：收獲完整的案例開發(fā)及教學(xué)設(shè)計的理論及方法論，開發(fā)出基于經(jīng)驗萃取的個人、組織或團(tuán)隊的案例，并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。2.組織：將員工的知識、技能、經(jīng)驗留在企業(yè)組織中，并以此來強(qiáng)化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，提升組織經(jīng)驗傳承及績效結(jié)果。課程反饋：感謝公司組織的這次授課技巧培訓(xùn)，也感謝丁老師兩天精彩的講解......

基于員工崗位能力的薪酬激勵體系設(shè)計高級研修班 成都：2025年10月09日

通過課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員對于如何制定薪酬方案有一個正確的認(rèn)知，重視普遍存在的無制度、無設(shè)計、隨意定薪、薪酬差別不合理等情況，并獲得基本的解決思路。課程融合崗位勝任能力模型和全面薪酬設(shè)計理論方法，對能力薪酬設(shè)計的流程和方法做了詳細(xì)說明，目的在于對企業(yè)薪酬設(shè)計者有一定的工作指導(dǎo)和實踐借鑒作用。培訓(xùn)對象：各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)......

NLP高效溝通技巧訓(xùn)練 北京：2025年10月18日

讓你的表達(dá)更精準(zhǔn)，讓人真正理解你；突破自身局限，讓你的溝通更有力、效率更高；培養(yǎng)個人魅力，徹底改善你的人際關(guān)系；迅速識別并摧毀阻礙你工作進(jìn)步的各種障礙；建立自信，并學(xué)會更好地掌控你的人生！課程對象：中高層管理者、銷售、客服、行政人員、儲備干部等等課程大綱：討論：溝通的目的？我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行溝通？什么是NLP？NLP的溝......

年度經(jīng)營計劃與戰(zhàn)略解碼 深圳：2025年10月24日

企業(yè)可以沒有戰(zhàn)略規(guī)劃，但不能沒有年度經(jīng)營計劃。企業(yè)可以不考慮未來做什么，但不能不考慮明年做什么！中國企業(yè)年度經(jīng)營計劃管理現(xiàn)狀如何呢？答案是：“絕大多數(shù)企業(yè)都有自己的年度經(jīng)營計劃，絕大多數(shù)企業(yè)也都沒有自己的年度經(jīng)營計劃。”一言以蔽之就是：“對企業(yè)過去的經(jīng)營業(yè)績總結(jié)一下，對公司明年的發(fā)展......