蘭州培訓(xùn)管理培訓(xùn)公開課

學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 成都：2025年10月16日

第一天第一部分：培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理1. 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)2. 如何理解培訓(xùn)的重要性？著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析培訓(xùn)的目的與作用組織學(xué)習(xí)力與組織績效3. 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段4. 打造有影響力的培訓(xùn)部門新時代培訓(xùn)部門的定位高影響力培訓(xùn)部門的關(guān)鍵要素5. 培訓(xùn)管理者的角色、職責(zé)和勝任力模型培訓(xùn)管理者的角色和職責(zé)培訓(xùn)......

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 成都：2025年11月25日

證書頒發(fā)：經(jīng)培訓(xùn)考試合格，由全國專業(yè)人才儲備工作委員會頒發(fā)《培訓(xùn)管理師（高級）》，《培訓(xùn)經(jīng)理（高級）》 或《企業(yè)培訓(xùn)師（高級）》或《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（高級）》專業(yè)人才職業(yè)技能證書。需郵件提交：身份證復(fù)印件、學(xué)歷證復(fù)印件、工作年限證明、2寸紅底免冠彩照電子檔（JPG格式，17-19K ）。研修內(nèi)容：第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓(xùn)......

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 西安：2025年10月09日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越；2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式；3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成 ；4、知識管理在培訓(xùn)中的價值與作用日益凸顯 ；5、體驗(yàn)互動式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流；6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切；7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......

基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 西安：2025年10月15日

愛學(xué)習(xí)的企業(yè)會長大，會學(xué)習(xí)的企業(yè)能卓越。企業(yè)經(jīng)營的成與敗、競爭的贏與輸取決于企業(yè)擁有的人力資源，更取決于企業(yè)對人力資源的培育能力。培訓(xùn)管理不是找一堆名師堆砌課程；也不是讓員工聽聽課、看看書那么簡單；更不是做做拓展，打打雞血搞些熱鬧……如何規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與主營業(yè)務(wù)緊密鏈接，讓培訓(xùn)&ldq......

重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 廣州：2025年11月14日

企業(yè)里面由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)管理崗位的管理者。課程大綱第一講：管理者的角色認(rèn)知——從“孤狼”變成“頭狼”一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相......

成功的項(xiàng)目管理特訓(xùn)營 上海：2025年10月15日

第一部分項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目及其特點(diǎn)項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目生命期及其特點(diǎn)；五個項(xiàng)目管理過程與十大項(xiàng)目管理知識領(lǐng)域項(xiàng)目成功與失敗的因素項(xiàng)目組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)及跨部門溝通技巧項(xiàng)目經(jīng)理委派及授權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理的ASK勝任力模型合格項(xiàng)目經(jīng)理的基本素質(zhì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建的最佳實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命期及各階段特征9種團(tuán)隊(duì)角色及其優(yōu)缺點(diǎn)分組討論：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色......