蘭州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn)

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蘭州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

六西格瑪綠帶（SSGB）應(yīng)用成都：2025年10月09日

1、熟悉質(zhì)量對(duì)于企業(yè)的含意2、熟悉六西格瑪方法論的發(fā)展背景及其能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)什么3、熟悉六西格瑪項(xiàng)目改善課題的甄選流程與標(biāo)準(zhǔn)，熟悉項(xiàng)目課題的描述方法4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進(jìn)路徑及各階段核心輸出5、理解統(tǒng)計(jì)方法在DMAIC改進(jìn)流程中的應(yīng)用，包括：SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設(shè)檢定、相關(guān)與回歸等6、......

GD&T與模具設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)務(wù) 成都：2025年10月17日

1.0 與模具相關(guān)的知識(shí)1.1 模具的分類(lèi)與功能1.2 模具的精度和壽命1.3 國(guó)內(nèi)外模具業(yè)的情況1.4 模具技術(shù)與國(guó)外的差距1.5 模具設(shè)計(jì)/應(yīng)用的基本技能要求2.0 模具的標(biāo)準(zhǔn)化2.1 模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化☆ 模具標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)☆ 制訂模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程2.2 用模具制造的特點(diǎn)2.3 模具制造的三項(xiàng)基本要求2.4 模具制造的四......

全面質(zhì)量管理（TQM）與突破性質(zhì)量改善成都：2025年10月23日

生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持和班組長(zhǎng)、質(zhì)檢員等。課程大綱第一章全面質(zhì)量管理的概念一、全員品質(zhì)意識(shí)提升1、質(zhì)量及質(zhì)量管理的內(nèi)涵2、品質(zhì)意識(shí)理念3、樹(shù)立正確的品質(zhì)理念4、破除舊的品質(zhì)觀念5、12項(xiàng)重要的品質(zhì)觀念視頻：海爾質(zhì)量意識(shí)培養(yǎng)視頻二、全面質(zhì)量管理的演進(jìn)1、質(zhì)量檢驗(yàn)的質(zhì)量管理階段2、......

FMEA失效模式影響和分析成都：2025年10月31日

通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點(diǎn)；掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具；了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系；明確實(shí)施FMEA的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求；掌握......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班北京：2025年10月17日

1、理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合- 融合企業(yè)大學(xué)精品項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，復(fù)盤(pán)萃取出其中的方法論；并結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)理論基礎(chǔ)，形成方法步驟。2、模板表單易于操作- 五個(gè)步驟5張表格，將項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施的流程和邏輯貫穿其中，便于學(xué)員根據(jù)企業(yè)實(shí)際，形成學(xué)習(xí)方案3、老師示范結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)- 老師根據(jù)自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范;學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)自己的培......

新生代員工勝任力模型深圳：2025年10月10日

第一部分新生代員工之勝任力成長(zhǎng)魔方一、個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、互動(dòng)：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、演練：心智模式與行為習(xí)慣二、心態(tài)、能力、思維方式1、討論：新生代員工的心理狀態(tài)2、解讀：新生代員工的能力指數(shù)3、工具：新生代員工的思維方式三、改善工具與解決方案1、案例研討：一個(gè)員工的績(jī)效表現(xiàn)和未來(lái)預(yù)期會(huì)受到......