熱門搜索關(guān)鍵字
北京營銷顧問培訓(xùn) 上海電子商務(wù)培訓(xùn) 廣州公眾演講培訓(xùn) 深圳SPSS培訓(xùn) 蘇州Powerpoint培訓(xùn) 銀川office培訓(xùn) 成都人力資源主管培訓(xùn) 西安會(huì)議管理培訓(xùn) 重慶職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 太原職業(yè)化培訓(xùn) 貴陽情緒管理培訓(xùn) 鄭州演講口才培訓(xùn) 石家莊NLP培訓(xùn) 昆明公眾演說培訓(xùn) 武漢OutLook培訓(xùn) 長沙OEC培訓(xùn) 濟(jì)南酒店管理培訓(xùn) 天津壓力緩解培訓(xùn) 南寧危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 合肥軟件測(cè)試培訓(xùn)蘭州CTT培訓(xùn)公開課
AI智能辦公技能實(shí)操 成都:2026年01月22日
這門課程適合想要利用人工智能技術(shù)提升工作效率、改進(jìn)溝通、協(xié)作和業(yè)務(wù)處理的:1、職場(chǎng)人士: 企業(yè)員工、管理人員、各行業(yè)專業(yè)人士。2、營銷人員: 市場(chǎng)營銷人員,希望提升品牌曝光和宣傳效果。3、數(shù)據(jù)分析師:數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)分析師和市場(chǎng)研究人員。4、人力資源專員:人力資源專員,想要改進(jìn)招聘、培訓(xùn)和員工管理課程。旨在幫助這些人群......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 成都:2026年02月05日
破冰:測(cè)試:您了解影響力嗎?* 影響力的來源1.您會(huì)被什么所影響?* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人?* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng),利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)格* 如果不行?* 構(gòu)建您的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)3.影響力籌碼* 關(guān)......
與成功有約—解讀七個(gè)修煉 成都:2026年02月12日
1、認(rèn)識(shí)效能的原則2、學(xué)習(xí)人類的四種潛能3、運(yùn)用SMART和SWOT分析4、學(xué)會(huì)雙贏的五要領(lǐng)課程特色1、課程為便于學(xué)員記憶,結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形,并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進(jìn)行授課,實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果;2、課程安排一系列精心設(shè)計(jì)的,......
結(jié)構(gòu)性思維下的問題解決與決策 成都:2026年02月12日
一、成功經(jīng)理人解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1、有效思維流程概述2、基礎(chǔ)性(快速)和結(jié)構(gòu)性(復(fù)雜)流程3、比較流程4、培養(yǎng)能力模型5、持續(xù)改進(jìn)二、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1、你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?2、關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?3、在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?4、您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S......
成功的產(chǎn)品經(jīng)理--產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長 北京:2026年03月19日
一、案例分析:成長的煩惱1.成長過程中存在的問題2.產(chǎn)品經(jīng)理成長的三個(gè)步驟3.實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過程中的痛苦蛻變4.成功的產(chǎn)品經(jīng)理給公司帶來的收益二、產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求1.產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇(與公司發(fā)展時(shí)期、規(guī)模、行業(yè)、產(chǎn)品特點(diǎn)相關(guān))1)產(chǎn)品全生命周期的管理(產(chǎn)品/產(chǎn)品線經(jīng)理,產(chǎn)品/產(chǎn)品線總監(jiān))2)產(chǎn)品策劃(產(chǎn)品......
班組長精益化安全管理技能提升 深圳:2026年01月22日
1.班組長、班組長、工位長、工段長等一線主管2.即將成為基層管理人員的班組骨干等課程特色班組管理手冊(cè)指導(dǎo)班組長在課程中建立標(biāo)準(zhǔn)的管理手冊(cè),用大量的指導(dǎo)性文件和標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)錄,讓班組日常安全管理更加標(biāo)準(zhǔn)化、簡(jiǎn)單、高效。班組標(biāo)準(zhǔn)管理模型從班前、班中到班后,指導(dǎo)班組長建立標(biāo)準(zhǔn)的、高效的管理路徑,提升班組長在安全管理中的效率和質(zhì)量,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
